昨天帶孩子去學鋼琴，這是第四次上課了。老師很驚訝他的進步，而他在老師的鼓勵下也愈練愈起勁。肥肥的小手按在鍵盤上的形狀很好，小嘴唱著音符，腳也跟著打節拍，他的姿勢好極了，這是我最欣慰的事。後來老師問他希不希望進步更快一點，然後拿出了"節拍器"輔助他練曲子。

雖然剛開始拍子的速度並不一致，但老師卻十分稱讚他，練過二回之後，他的拍子就跟上節拍器了。老師說：並不是每個小朋友都聽得見節拍器的聲音，有些甚至會分心而彈的更亂七八糟了。小寶是個有音感的孩子，簡單的節奏也不成問題，一首歌聽過幾次後他就能跟著唱，這對他不是難事。想必他有遺傳到我唱歌的一點小天分，我就接著跟老師說，他的節拍跟上了，但好像有點愈彈愈快，老師說這叫做"穩定拍"的練習，將來表演或比賽時，如果這點沒訓練好，是會被扣很多分的。

在音樂上，我有"穩定拍"的問題，兒子如果遺傳到我的音樂天分，這點是他未來要好好加強訓練的地方。穩定拍對於一個音樂表演者是何等重要，如果該快的地方慢，該慢的地方快，那就失去了對音樂詮釋的貢獻，只是任由一堆音符不協調的在腦邊響起。同樣地，人生的曲子也需要有穩定拍做為基礎，使曲子的高低起伏能在不同的拍子中找到最適切的表達。如果快歌的地方拖泥帶水，或該慢的地方急急忙忙的彈過了事，都會影響聽者感受；相同地，人生需放慢腳步時，我們也要隨著情境安靜一些，在該乘風破浪之時，也不要失去堅定向前的律動，才能將人生的曲子完整和諧地呈現。

如果每首曲子的節奏都相同，就不需要有"穩定拍"的訓練；人生的變幻莫測也不是我們可以預料或操弄的，唯有靠著內心中穩定的力量，克服逆境享受順境，在每個上帝給予的曲目中，與祂這位偉大的指揮家相契合，共譜生命美妙的樂章。但願聖靈在我心中就像節拍器一樣給予穩定的節奏，或快或慢，由祂來引導，我需要的是一個會聽的耳朶跟一雙配合的手。

不可否認，我是個需要多加練習的樂手，不穩定的拍子讓我過去的生命演出被扣了很多分，現在我還在學...嗯，這穩定拍的功課！