像綿羊一樣溫柔的吳老師

高一與高二的導師都是吳老師，曾經在吳老師桌上看到一張派克雞排的名片，悄悄地發現，老師在他沒有課的時候，還會兼任起幫同學買雞排的服務，工作細致到如達美樂，打了老師手機，老師就幫忙把食物送進教室給學生。

 
老師的個性不是只有「很善良、很好」，因為我所遇過的老師，通常還是會與學生保持一些距離，而在吳老師身上，完全沒有感覺到這疆界，老師和同學就像朋友般的去豆漿店吃飯或相約一起去看電影。

教室吵鬧不休時，老師會客氣的悄悄地舉起手，用很溫很慢的聲音，像是要輕輕捏死蒼蠅：「欸欸，那邊的同學不好意思喔，可以不要吵嗎？」可憐的吳導師，班上的同學沒理會他，繼續翻天的吵。

吳老師有時會在上課分享在假日時，他收看了什麼偶像劇，分享他覺得哪部好看，這讓我覺得挺驚愕又挺好笑的，男生會看偶像劇嗎？我以為你愛我、我愛他、他也愛我但卻因為重重誤會不得其解的故事，只有像我一樣宅的人會看，想不到吳老師竟然也會看？！　

男生是否可以跳出來說說看，你們到底會不會收看偶像劇呢？

吳老師學期末時，會大費周章的訂五十元飲料外加雞排請全班吃，雖然說很好吃，但肯定也花他不少銀子，為什麼要花這麼多錢在這群像猴子一樣燥動的我們身上，真的是一位我搞不太懂他的行事風格，左算右算怎麼算都不划算的活動啊。

像武俠電影中英氣逼人，兩眼炯炯有神的許老師

高三時，我們換了新的許導師，每天看到導師時，總會覺的他帶著充滿希望，「啊，今天是嶄新的一天噢！」的表情踏進教室，他的臉像是刻著進度表，該做什麼，總會一一交代清楚，總是兩眼炯炯有神，面帶著微笑，衣著上他似乎不想花精力思考穿什麼衣服，不外乎是黑黑灰灰的顏色，乾淨又有秩序的衣服，似乎讓別人不必把注意力停留在衣服所創造的形象上，直接就注意到他說的話。

我有點懷疑老師高中的時候，搞不好會被同學討厭，要是像我這種散漫的同學，大概說 想：「哇 .... 也太認真了吧。」

老師拿著 1992 年的麥克筆，認真的盯著紙面，撕紙膠帶咻咻地拉著，啪一聲的俐落拉斷。老師既認真也要求作品，像這樣的老師，意外的受歡迎，一下課學生就撲像黏巴達上去：「老師 ….. 」「老師 …… 」的問，老師也會認真的看著對方眼睛，會側耳傾聽，似乎像電腦一樣有運轉聲， Run 了一會兒思考之後，再說出一個完整的答案，然而這麼完美的老師，如果諸位看到，肯定流口水，我描述得還不夠確實，而且老師也說不要拍馬屁，所以歡迎大家開學以後的時間到復興商工參觀，喔，這個當然是開玩笑的。

不過老師是已婚的呦，但老師從和班上說起家裡的事，有時候在路上看到三貼式的家庭組合，有爸爸媽媽還有一個臉貼在把拔背上、後靠著馬麻胸部的小孩，我就想說：「哇！老師有一天也會這樣子呢。」看起來有秩序整潔的老師，以後還是不是要面對黏糊糊的尿布、多變的小孩，就覺得難以想像，或幻想老師有個漂亮老婆，然後在家裡優雅的煮義大利麵什麼的。

因為我們班上實在太吵了，老師吼得非常的辛苦，大部分的時候拿起食指晃動威脅說：「有沒有專心聽啊，我剛剛說什麼？」或者皺眉說：「聽好囉 .... 」這時我們才會看似乖乖認真的看著老師。班上也有特立獨行的人，她會翻個漂亮又完整的白眼給老師，我從小到大都未曾翻過漂亮又完整的白眼，唉。

其實我的「乖」只是假象，事實上，我是怯懦，是一座遵守規範所建出來的喃喃自語的象牙塔，曾還以為自己是座獨一無二的塔，所以自我的很。

在上了高三以後，老師會寄 e-mail 給我們比賽資訊，藉著 e-mail 我想把對班上的感覺說出來，即便是封閉的，但還是想要試著寫寫看，曾經抱怨說班上太吵了，而我卻也待在這個環境內活動。諷刺的是我也不敢改變太吵的現狀，我不願意出聲、也沒有方法，喔，應該說，連嘗試的勇氣也沒有。

 
發現批評別人容易得很，對自己卻可以容忍的看待，就像那句老話一樣，「批評別人前先反省自己。」也許藉由批評找到錯誤去改正，而不是像鑽牛角尖似的，為了這個錯誤哀哀嘆，所以下學期開始，我希望自己至少要在班上要學會舉手，發出自己的聲音，鑽進全班的耳朵裡。