引用文章　校長縱容霸凌 八德教師：我們忍無可忍

以下轉載自2003年舊文：BR大逃殺

<大逃殺>又有人稱為<生存遊戲>，是一部令人隱隱作痛的電影。

我在看這部電影想的是：深作欣二在功成名就的鬐暮之年，為何會想拍出這樣的電影，他是否要控訴些什麼?!

雖然多數人總會將這部電影和<蒼蠅王>作為比較，但其實卻不盡相同。
蒼蠅王說的，是在文明消失後因為生存而成的小型社會；
大逃殺說的，是在文明成立時產生的生存、暴力和信任的選擇。

我看<大逃殺>，幾乎是皺著眉頭看完的。在你無從選擇必須生存下來的條件下，能有多少人可以不存私心?!更別提什麼世界大同了。
整個殺戮遊戲其實就是適者生存的法則上。天賜給每一個人不同的天賦，就如同每位參賽者開始時隨機獲得的武器。
天賦：聰明或白痴、機智或弩純、幽默或不茍言笑、漂亮或醜陋.......
武器：衝鋒槍、斧頭、十字弓、毒藥、甚或是不堪一擊的鍋蓋........
同一時間出生的人憑其上天賦與的天賦而個自擁有不同的命運和人生；
同一時間展開生存戰鬥的同學各自以分發到的武器來躲避危險或攻擊敵人。

由現在很紅的柴枳幸飾演的光子，她毫不留情的殺人來取得優勢(武器)，她唯一的理由是：「我、只、是、不、想、坐、以、待、斃！」
現今的社會，如果要生存下去，不就得要如此踩著別人才容易往上爬嗎?!
當然！你也可以選擇用仁義禮智信的方式在顛沛流離的社會中幸運的(僥倖的)存活下來(例如秋也、惠子) 。

好幾個個性鮮明的角色：想下毒卻引起最要好的朋友互相殺戮後跳塔自殺的女生；喜歡刺激自願參加遊戲的桐山和雄(安藤政信)；利用一技之長(電腦、製作炸藥)和朋友想要反制的三個男生....這豈不是社會中存在的每一種人嗎?!

班主任北野(北野 武)，在無情的一面中仍有他一貫不屑的姿勢：在遊戲最後，他阻止軍人檢查屍體，雖然他明明知道有三個人存活著；在中槍後仍若無其事的聽完電話、吃完最後一口餅乾後立刻斃命。
他嘲笑死亡，不論是別人的、或是自己的！
（啊～我還是好喜歡北野 武喔!!）

影片中有一句話值得深思：人生不過是場遊戲！
電影裡雖然有些不盡合理的小瑕疪，但總算瑕不掩瑜，值得一看！

p.s.這部電影獲得2001年日本電影藍絲帶最佳電影獎。

 　

今天最ㄏㄤ的新聞很讓人傷心。
我說的不只是(我個人認為)逐漸沈淪中的人氣作家九X刀，而且還有越演越烈.每天都有報料.還越報越驚悚的校園霸凌事件。
  

突然想起了很多年很多年以前，我在MSN社群網站與後來轉貼至個人新聞報台的這篇文：BR大逃殺。在貼這篇文的時候完全完全沒有想到這部電影的背景(新世紀開始，當時國家面臨崩潰，失業率持續高達15%，整個社會陷入動盪狀態，社會失控，校園暴力不斷，甚至有超過千名教師因而殉職。失去自信的成年人，懼怕青少年失控，決定聯同政府鎮壓騷亂，通過「新世紀教育改革」法案，亦即「BR法」(Battle Royale))很可能會真的發生在台灣

有名人在言語中經常吐出"X"."靠"，卻讓學生們視為偶像，因為他用了「年輕人的語言」而名利雙收(人氣紅不讓與一年幾百場的校園演講)。
jane的認同他的文字能力卻不能認同他譁眾取寵的語言方式！

誰沒有年輕過，難道年輕就要用這種方式表現嗎？！

很老古板的jane遲遲還未看賣座電影<艋X>，不想鼓勵這種譁眾取寵的不良示範.似是而非的.只想到自己的仁義卻眼不見社會道德責任的劇情。雖然明知這電影很是精采、雖然這電影得了那麼多奬項。過了好幾個月竟還任由影片DVD存在片櫃中休息著。我知道自己很瞎。

引用文章　小小彬被欺負 現學現賣喊「落人」

　

於是今天，我要為了幾年前PO過的文道歉。因為這篇觀影心得報告裡明顯偏袒學生，認為是大人們的政策有問題，而將學生逼迫於絕境之中。

卻沒有想到在多年後的今天，在不斷轉播中的影片裡訝然驚駭那些霸凌事件的可悲與公眾人物長期以來對晚輩們的不良示範。
(雖然我從來沒有喜歡過小X彬、雖然我感受到了九X刀的輕篾而不自覺的將他與同一個時期.足以同地位的.同樣年輕的朱學桓在人品或是言語上相做比較)
會不會有一天，當大人們覺得備感威脅時，也來頒了個"BR法"。然後覺得受夠了 jane竟然也舉手贊成??!!  我贊成了當年反對的事、我贊成將目無法紀.完全失控了的年輕人送交BR法?! 這篇舊文與此刻的心情，覺得好諷刺。

我們不是自稱為「禮義之邦」嗎？