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20090928教師節
2009/09/28 17:18:08瀏覽719|回應2|推薦6

一年一度的教師節又到了,最近總是想起兩位老師。
兩個老師對我而言都曾經給我一次生命的轉折,但是轉折的方式和內容卻大不相同。

我記得小時候我家曾經很富有,卻在一夕之間破產,我的父母很愛面子,不願意尋求幫助,但我的想法卻很直接,人就是要互相幫助,有困難的時候求助於他人並不可恥,因為自己本身的困難而去做壞事才是可恥。
有一段時間,早餐是同學吃不完輪流分給我吃,晚餐則是營養午餐打包回家的,我也會使用一些小聰明拐同學的零用錢和玩具,但是因為同學大多也能諒解,所以也沒發生過什麼難堪的狀況。
成績好的同學都上補習班,他們必須付錢才能補習,我則是靠著成績免費進入補習班當作補習班的招牌,去補習班的時候是為了補習班發的點心、濃湯,而且每次月考成績好都有免費文具可以拿。
這樣也許有人覺得很丟臉,那時候我卻很快樂,至少不用煩惱三餐,而且同學都很幫忙我。

五年級的時候,班上來了一位實習老師─李宗賓老師,他非常的特別,班上座號分配他用生日來排序,那是我頭一次號碼沒有從後面數回來,我還記得我是七號,在班上是第七個老人。
即使很生氣,他也不曾體罰學生或是開口大罵,他只有曾經對一個女同學總是以哭泣來任性而表達過不滿。
他是第一個主動關心我家狀況的老師,也是唯一一個到我家做過家訪的老師,他帶了便當到我家拜訪,到現在我還依稀記得那個便當拿在手中的溫度,父親依舊拒絕老師的幫助,並且說家裡沒有任何問題,無須任何幫助。
他走之後我被狠狠打了一頓,但是我卻很感激老師的來訪。
之後老師還是盡量幫我申請獎學金,並且盡可能幫忙。
後來聽主任說老師要結束實習了,即將結束在本校的導師工作,要去別的學校,和同學們商量辦了一個送別會,到今天我還是不知道這個送別會辦的對或是不對。
只知道那時候全心全意只是想表達我們的感謝之意。
他讓我覺得,老師是很可靠的,最值得信任的人就是老師,一直到國二為止,我對每位師長的話幾乎深信不疑。
他讓我學會信任,以及懂得去信任。

國二的時候,我遇到另一個老師吳宏男,我依舊把每位老師當成最值得信任的人,雖然他也在我向他求助的當下就幫助我,但是他卻沒有深入了解問題以及真相。
小孩跟大人的對抗總是比較吃虧,只要大人講好,知道真相的人為了私利也不肯說出真相,再以毆打的方式對待孩子,最後獲勝的總是大人。
因為小孩會幻想,從頭到尾就是在撒謊嘛。小孩說的話怎麼能相信呢?
我以為我能獲得幫助,老師卻沒有相信我到最後,對質的當下,老師們眼瞎了嗎?
為什麼對我被打視若無睹,這種情形下的對質公正嗎?
遇到那樣的事情我已經很無助,老師和其他家人們的對待讓我更無奈。
我媽死前,才終於開口跟我道歉,到現在想起,我還是想痛哭一場,為什麼不早點說出真相,為什麼要等到傷害都已經造成才要道歉。
我的妹妹弟弟也在幾年後跟我道歉過,他們不敢講,那時候他們也才小學而已。
講了也只是跟我一起被打,不如讓姊姊一個人承受。
到現在我還是無法信任任何人,情緒也時好時壞,我回學校找過吳老師,希望他能看出我沒有說謊,但是一次又一次總是失望。
即使我想要相信別人,也會再度想起那年的畫面,再次的怯步,不論工作,還是交友,我都無法信任任何人,更無法信任老師。
只要一想起那個畫面,我就會陷入歇斯底里的狀態,也不敢出門,每個人看我的眼神我都覺得恐怖。
我只想在家裡,將自己關起來,隔離起來,最好能在睡夢中一睡不醒。

老師對學生的影響很大,老師的一句話一個眼神一個動作,就能改變一個孩子的一生,對每位老師,我都還是抱持感謝之心。
只是在想起這件事情始末時,還是難免對吳老師感到憎恨。
但我也知道不能怪他,所以總是在和自己的心思拔河,放下、放不下......
也希望天底下所有老師,在對待學生的時候能多考慮一些點和因素,不要讓另一個我有機會再出現。

( 心情隨筆其他 )
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 回應文章

尋夢人
等級:8
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感觸良多~
2009/10/30 13:38

請把心打開,否則會很痛苦的歐~

姑娘在高一(女校)也曾碰到一位我這輩子最討厭又難忘的導師兼生物老師(田O善),他當時已年逾六旬,脾氣極為古怪,隔壁班的導師還曾是他教過的學生,她見到咱班導仍必恭必敬,夠誇張了吧~   總之,高二分組改選社會組,就是怕不小又被他教到...我想田老師應辭世囉~但他卻是我有緣在高中任職時最好的借鏡,因為他的關係,讓我成為一個曾經頗受學生愛戴的老師. 仍得感謝生命中有負面的教材或示範,讓我引以為戒. 


已逾半百,我尚年輕仍有夢;做個永遠的「尋夢人」﹗

一點心
等級:8
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祝福你
2009/09/30 18:57
我以前也碰過一位很好的老師和一位很差的老師...
那位很好的老師是國中導師,教數學,很有正義感,
每次班上有同學被欺負,他絕不手軟。
我那時候當風紀股長,經常得罪人,還被蓋布袋,他都挺我。
後來他知道我身體不好,還幫我做氣功調整...

另一位很差的老師是五專畢業前的導師,那老師真的很差,
以打擊學生為樂,
講話很不客氣,總是覺得學生被老師羞辱是應該的。
那時候我們在做畢業製作,他常藉著批學生作品的機會順便批學生的個性、人格等,
真是有病!
後來畢業製作完成後,我在一次公開場合向四位指導老師提意見,
我說既然許多老師都認為畢業製作應該比照業界設計案件的規模和方式進行,
學生一直砸錢和被批都是應該的話,那我希望以後畢業製作能和學生簽訂合約,
以維護學生的基本權益,也符合業界實際執行設計案的程序。

結果我那導師聽了大為光火,就說我思想危險、搞個人主義、思想灰暗等,
還說什麼「相由心生」,意思是我的思想很不正常就對了,
完全不能就事論事,全都在做人身攻擊。
後來謝師宴的時候,我們設計系科五個畢業班合辦,
去向老師敬酒的時候,本來我跟著大家去,可是有同學看到我就一直起鬨,
我覺得很煩,第二次他們要合照,我就不想拍,坐在原位,
我那位導師一開始沒看出來,但他看到有一個同學一直在看我,
那位同學也沒有去拍,站在原位,
他就很生氣,舉起手一直對我喊「你過來」,
連我的名字都不叫一下,
五個畢業班的人都裝做沒看到,我們班的同學也都假裝微笑沒看到,
他就這樣連續一直喊,
後來突然改口說求我過去,
我只好趕快站起來要過去,可是走到一半想起另外那位同學,
我想我必須維護那位同學的立場,又看看導師,
他竟然裝做什麼事也沒有,對著鏡頭微笑,
我真是受夠了,
他從頭到尾只關心自己好老師的形象,從不關心學生的感受,
我於是也對他微笑一下,背著他走回去了。

他氣極了,拍完後馬上去找那位沒拍的同學,可是又不敢叫她合照,
就要她幫他們拍照。
離開前又來到我的座位,那時候這桌只有我一個人,
他就背對我繞了半圈才離開。

隔天的畢業典禮我就不敢去了。我根本就不想從這種人手上拿畢業證書,
而且他也太暴力了。
後來我媽問我畢業典禮什麼時候,我只好跟她說我忘記日期了...
我的學生生涯就這樣意外的結束。
我後來自己再去註冊組領畢業證書,那是2006年的事。

事隔三年之後,大約今年年初開始,我想要重新解決這件積壓在心裡已久的事,
就藉著金融海嘯引起許多學生中輟的名義,正式向教育部寫信,
提出畢業製作程序應該加以改善,避免學生無限制的被迫花錢,
兼帶提及當初被老師責罵思想危險的事情,也提到與學生簽訂合約的構想。
終於得到教育部回應,並指示母系覆函給我,
系主任來信寫得很客氣,不愧認真研究過我的提案,我也寫回函道謝。
可是關於那位導師的暴力行徑,
校長方面始終不予處理,沒有任何回音。
總之,我先將致函教育部和母系來函、我自己回函的所有信件po在部落格上,
並繼續寫信給校長爭取這件事,但一直沒有得到回應就是了。

最後在今年5月下旬,我再次寫信給教育部,針對這個事件陳情。
教育部人員很慎重的回函表示已發文處理,
6月8日,我終於收到那位老師的來信,
他的標題寫著是給我的公開信,內文再度把我批了一頓,
說我患有被迫害妄想症,完全否認謝師宴的事,還說要告我妨礙名譽....
我真受夠了,馬上回信把他安撫了一頓,說他公開評論我思想危險也涉及妨礙名譽,
之後和我哥討論了一下,
決定部落格文章不與更改或撤下,因為我認定事件確實發生過且陳述均屬事實,
有許多間接證據可資證明,因此不予修改。
隔天,系主任感覺事態嚴重,寫信來緩夾,
提到我以前的一位電腦老師願意介入協調溝通,並邀我去系上坐。

後來就聽說那位老師調校了。雖然具體原因不明,不過也差不多了。
7月中我到系上去了一趟,主任和電腦老師都很客氣,
我發現差勁的老師畢竟只是少數,
大部分的老師還是很用心的。
8月初,我把那些文章撤掉了,並不是怕被告的原因,
只是覺得美好的事情需要反覆的說,不美好的事情就不要一直掛在心上。
事件到此告一段落,
真的很累...

不過至少我盡力爭取過所謂的正義,對我而言這是很重要的,
電腦老師引用哥白尼的例子說,人類的歷史因為這些勇敢的人拋頭顱灑熱血而能進步,
讓我覺得很光榮。
相對於當初的「思想危險」,哥白尼的為真理而犧牲還真是個絕妙的比喻啊!
好的老師和壞的老師就是有如此巨大的差別...
希望你也能走出壞老師的陰影,重新過好日子!
也希望你能碰到好老師!
祝福你!!