每年皆會送走一屆又一屆的智優班畢業生，留在學校的除了滿滿的回憶之外，就是畢業紀念冊了。但今年的623很不一樣，因為他們多了一本班級書，一本“623班機~起飛！”，這一本班級書中記錄了孩子們在智優班，五年來多采多姿的學習生涯，讓孩子能以一種不同的形式留下特別的回憶。

智優班的五年學習生涯，如今要告一個段落。這是一個充滿成長喜樂與離別傷心的時節。推薦各位讀者可以從孩子的豐富作品中，細細回味孩子的成長歷程。另外，我也有一些話和想法想要與這一群孩子們分享：

首先，孩子們要謝謝自己，身為資優生，除了普通班的課程之外，還有智優班加深、加廣的學習活動，份量很多的確辛苦。課業學習需要努力與耐力，站上舞臺需要勇氣與練習。主任一直以來都相信，「努力不一定有收穫，但不努力一定沒有。」而你們真是一群努力的孩子，值得給自己掌聲。

其次，要謝謝你們的父母，父母除了遺傳給你們優於常人的智力之外，更對你們提供無窮盡的養育、陪伴、接送、傾聽、協助…等資源，甚至有時還要擔憂與受氣，每一項都需要付出相當的心力，這點點滴滴皆在你們父母親的心頭上打轉，他們是如此的無怨、無悔與全心全意。如果可以，主任希望各位同學能夠一直走在正軌上，堅持目標而努力，讓你的父母安心與放心。

再來，要謝謝秀朗這一群辛苦的園丁，他們不只是傳道、授業、解惑，更擔任孩子們的人師。當王健民在大聯盟發光發熱時，你很難回答出他現在的投手教練是誰，更遑論他以前的啟蒙教練了，而正也是老師們寫照。你們進智優班是一塊璞玉，接受各式各樣的課程訓練，到能說、能寫、能獨當一面的研究、發展、報告，此皆要感謝秀朗這一群默默付出的智優班老師們，是他們犧牲了無數個青春歲月，才能成就今天的623孩子們。

最後，主任期許你們能時時保持謙虛與同理。裝滿水的瓶子，是無法再容納任何液體，驕傲的人亦無法聽進別人的善言。唯有將滿溢的水倒光，唯有去除自滿保持謙虛，才有可能察納雅言。另外要時時保有側隱之心，感受別人的不幸或不如意，想像自己在那個不幸的當下，會是什麼樣的感覺，你將更能進入他們的世界，也將更能同理他們的感受，感同身受對你們也不會只是一個詞彙而已，而會讓你們更具有行動力。

畢業前夕，對你們有祝福也有期許。

623的同學們！期待你們未來路，能走得怡然恬適。