http://blog.udn.com/smile7564追尋目標小姐，我點過您的blog，看來您也是個「影子人」，打了就跑，一篇文章都沒發表過。我曾經想過，是不是要回應妳這種利用網路暱名性，講完就跑的人。

不過既然趁著我沒空上網跟我「嗆聲」了，我就不管妳是人或是影子，幫妳上上課，不過僅此一次，下不為例，我時間有限，寧可拿去背周星馳台詞，也勝過在這裡跟妳這個無聊的人對話。以下是您的發言：

問：看了看 雖然您說沒有是非對錯但您對網友的回覆卻處處可見"我這樣說有錯嗎?"等類似言語文章當中

答：我寫的東西沒有人能說「錯在哪裡」，卻不斷說我「沒良心」，詛咒我的家人，請問我這樣請教您們「我哪裡寫錯了」，您還有話講嗎？如果我有錯，指出來，如果我沒錯，就是妳們的問題，這不是很清楚？您們這群人是連栽贓人都不給機會問「請問妳們是栽我什麼罪名？」太無法無天的囂張了吧？

問：、回覆當中都發現您似乎相當好為人師似乎所有反對您的看法的人都是不成熟的、沒有長大、無知 (也許您又要說"我有說"無知、不成熟"這些話了嗎?")事情有統計上比例統計上多數常常就會被認為或者說成"都是這樣子"

答：1.好為人師要看地方，面對無知的人當然要教，我肯教妳，妳要偷笑，多少學生在學校上完我的課還打電話來要我繼續上他們的課，我現在是還肯教妳，是看得起妳，不然要我像孔老先生一樣說一句：「我不肯教妳也是教嗎？」

2.我確實沒有講"無知、不成熟"的話，少來這一招虛打實攻，沒講就是沒講，妳們這些影子人，還有因為意見不同就問候人家媽媽和家人的人叫做「成熟、有知」？妳要講也要別人肯信ㄚ，我不用講妳們成熟與否，妳自己用腦袋夾個CPU想一想吧。

3.事情有統計？我真的聽不懂妳這句，很荒謬也簡化的標籤，統計是誰做的？是什麼統計？操作型定義為何？誤差是多少？妳引述誰的資料？變數是啥？妳要講清楚，天底下的事不是妳說了算，要貼標籤隨便講個似是而非的道理誰都會，您覺得編出「統計」這一招是「成熟」的嗎？??????要我給掌聲嗎?????????????????

問：但是 沒有絕對(這一段我看不懂，可否再冒出來解釋一下？) 看您的文章之所以不舒服。

答：抱歉，我下次改標楷體(請問要幾級字？)。

問：(您可以說"不舒服是你的看法 我發表我的看法是我的自由")原因不在認不認同您的觀點而是您表現出的主觀與尖銳而回覆他人內容時 先以哈哈大笑一長串非常不尊重人 也就更難讓他人接受您的看法這樣的做法 感覺不出比網友成熟 或者真的比較見多識廣卻會有發言者似乎缺乏基本禮貌的感受面對沒有禮貌的人可以不必同流合汙 如此也可順道表現風範也許您歷練豐富(請不需要以"我沒有說過我...."來回應了)也許您說的才都是對的(也請不必以類似"我幾時這樣說了?"的字句回應了)您確實讓人感受到這樣的姿態。

答：這一段很經典，我喜歡，我也來分段回答您。

1.我哈哈ㄏ哈哈哈ㄏ阿哈哈哈哈是無奈，請問您遇見一群不知道妳錯在哪，又要強加妳罪的人該用何表情？妳很可愛，找不到我的問題就來找我態度麻煩？妳沒聽過，態度再好也是會惹人嫌？做到流汗被人嫌到「流爛」？欲加之罪何患無辭？我就算今天跪在地上跟您講話，妳也會說我是虛偽，我為何要滿足一堆沒禮貌的人？

2.是妳比較不尊重我吧？我的網誌文章早就有提到「我是真小人」，妳沒看就來胡扯一堆，好意思嗎？我遇過不少像您這樣的人，左手在教人做人的道理演聖人，右手在扮演網路影子繞圈子罵人。妳讓我想起一個朋友，長得漂漂亮亮，一天到晚轉寄「如何做人」、「做人的藝術」，結果自己又騙又向人借錢不還，十足的無賴。

針對您要小弟做「風範、智者」的這個要求，我可以明確告訴您─辦‧不‧到。何解？就如上述的這位「朋友」，我最後對她說：「妳很會教別人做君子，自己卻不斷用小人的姿態出現占人便宜。」社會裡太多這種人，滿嘴做人要君子，只要別人哪點不如自己的意就罵別人不守承諾；自己吃人的時候就不說話了，擺明了是我吃人可以，你對不起我不行；我擺明了是小人，但你要做君子。我只占便宜。，絕不吃虧!!!

請問，我為何要讓一堆沒禮貌的人占我便宜，只為了我比你們有知識？不懂又來詭辯就要教!!!這是積極的態度，妳不爽，就讀好書再來辯!!!我不介意妳們怎麼看我，但，不懂就是要教!!!!

3.您的「正義」與「是非」是選擇性的嗎？如果是，就別擺個樣子像是知識淵博在說教，說我好為人師，您不就更「好為人師的師」？

整個事情是─有人洩露消息─我提出質疑─歌迷來詛咒、恐嚇─我回應─您來亂。有問題嗎？好，如果您認為歌迷問候我的媽媽和家人是無所謂的，那麼我笑她們又算什麼？如果您認為他們被我笑是不爽的，那麼我被他們詛咒妳是不是也該表達一下「正義」？您選擇了「歌迷詛咒我」一筆帶過，我的回應卻重重批評不斷放大，照您的講法，那下次我直接問候您老母好了，不用講道理啦？是不是這樣？別忘了，到時候要給我一個正義的支持和發言阿。笑死人了，就這點邏輯也分不清，還來跟我說教。

問：不過 仍想建議您 既然您認為只是客觀的去發表對於炒作的普同性看法那麼就不需要指名  只需要指出現象什麼人是在炒作 什麼人不是在炒作 沒有人真的有資格去評論  就留給接收資訊者自己判斷吧當事人與局內人心知肚明  他們才真正知道答案如此一來  您的言論自由  相信可以少些爭議少些激情在您聲明您發表看法的言論自由時也請尊重他人有相信或不相信資訊的自由。

答：1.新聞有寫名字，我為何不能提名字？我討論又不是罵她，也不是羞辱他，到這裡我還是要再問一句，哪裡又不對的地方？連「新聞挖挖挖」裡的老師都說了，這種行為不對，我說請她做個好榜樣哪裡錯了？言論自由在於不要去像您這樣顛倒是非，栽贓嫁禍就好了，一個題目的事實討論又有何罪？

2.小姐，評論一件事情人人都有資格，但，要合理合情。妳們今天不爽的地方不就是覺得「情份」的成份應該多一點？「道理」妳們是完全講不過去啦。不過講到「情」就建仁見智了，我有文章說過，有人就是把情包在理裡面，用情去壓理，讓別人不敢講話(如果您還是聽不懂就要再上課了)。

3.我從頭到尾有「不尊重」別人嗎？都是您們不管對錯先開罵，又是問候我媽媽，又是咒我孩子，妳真好笑，自己講不出理，不尊重我出口成髒在先，還來這裡顛倒是非，真有一套!!!我只聽過「多數尊重少數」，沒聽過有多數要「少數尊重多數的」，真的好好笑!!!!!妳是無法無天到這種地步喔？尊重是互相的，你們認為這個新聞沒有問題，是事情自然從天上碰出來的，我說過，我尊重，但不要要求我接受!!!!!我不相信這個新聞當事人是反對它洩露出來的，事實證明我也是對的!!!!當事人都出來要大家一起「祈福」了，請問，我哪裡不尊重您們？您們又哪理尊重我了？

講一堆似是而非的對話詭辯以後再來要我尊重妳，真的有一套!!!

4.您以為妳是賭神？搓了牌先出就先贏？是非對錯我還看得出來，別再顛倒是非，只為了一爽口舌，會有天譴!!!

問：(這麼說是因您的言談 透漏了"感性相信"資訊的人都被蒙蔽了或者相關知識不足的看法與指責  如果我誤會了 您可以澄清)

答：總算是最後一題了，「感性相信」又是您繼「統計數字」之後自創的一個詞吧，這是笑點二嗎？謝謝您鋪那麼多梗，雖然都不是很詼諧。

我說過，我不能阻止誰相信什麼(您有在看文章嗎？沒有看又要我寫一遍，這樣有尊重我嗎？有成熟嗎？)，但不要強迫我和您們一樣。^^........，我管您是感性相信，五感相信，還是五體相信，(麻煩不要再自己編名詞了，要猜很累)，那是您家的事，我是個記者，當然不相信新聞會「自己」從網路裡跑出來，宣傳這一套我比妳了解多了，不然您也出本書來看看!!!不論是文化研究、成人教育、紀錄片解讀，所有的學問都叫我們要「存疑」，「盡信書不如無書」，看來您也是書讀一半，就來這裡扮演「正義」，被糗只能說是您應得的了，還好您是躲在網路背後，沒人認識您，別在意了吧。

我了解您的行為，以為站在多數人的位置講一堆似是而非的道理就是「智者」，可以成為「好為人師的人師」，抱歉吐您的槽，有道理我會給您掌聲，無禮的就自己好好內省吧，我不是聖人，也不是有風範的人，但道理我還懂，如果想要不得理還來不饒人，我只有一句話回應您：少‧來‧這‧一‧套。

還有，我不是在「澄清」，這個動作是給誤會的雙方用的。但您的這一席「師上師」的教誨用腳趾看也知道不是來化解誤會，而是來增加偏見和加強您個人威望的，所以沒有「澄清」這件事，我就是來給您上課的!!!不懂就要教!!!!教了再不懂就要自己檢討了!!!!

抱歉讓您碰了釘子，我這個人就是這樣，有名有姓我會給您留三分情，打帶跑的影子人我就不客氣了，因為您自己都找不到名字了，我有何好尊重您的？想尊重也不知道要給誰ㄚ，您說是吧？在我眼裡，我能接受那種動不動問候人家老母和家人的人，因為他們「生物智能和物種」都比較低等，用獸性來反應一件事情，對於這些人，除了笑一笑吐回去之外，我也會「感性相信」的同情他們；但對於無知又到處扮演智者的人我就覺得很可悲了，可悲的是這種人連野獸的直覺都比不上，想要展現人類智慧，卻又弄巧成拙，真的是很尷尬。

PS.如果再趁我沒空上網打了就跑，發言又了無新意，容許我學習孔夫子「吾不屑教也是教您」了。