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再回首 瞧學生咬蘋果
2007/09/18 04:40:56瀏覽1915|回應14|推薦29

黃淑文【2007/09/18 聯合報】

我的抽屜有一疊信件,一直沒勇氣翻閱。那是十年前任教國中,我在教室設置一個專欄「導師的話」,所寫給學生的信件。我已忘了信中內容,但當時的我,充滿熾烈的教學熱忱,一定透過一篇又一篇的信件,直接向學生裸露我內心的喜怒哀樂。現在看來,必定會讓我覺得肉麻或臉紅。

40個心靈要照顧 我看得耳根紅透

我吸了一口氣,定睛一看。果不其然,我竟在信裡露骨的詰問學生:「想想全班四十人,你真正了解有多少?也許你真正在意的,只是幾個好朋友而已。但身為導師不同的是,她要照顧四十個孩子的心靈。我承認有時會心力不足,但我絕對不會放棄任何一個孩子。」

我揉揉眼睛,再看下去,已經紅透耳根。當年究竟發生甚麼事,我竟在信裡這樣告白:「誰說老師沒有眼淚呢?也許偶爾你們會看見,但看不見的淚水可能更多……究竟甚麼才是教育?寒冬的夜裡,老師的心裡有些痛。」

接下來的字句,可看出當時的端倪:「有些同學擔任班級幹部,卻無心做事,只是白白占住位置。所以這個月重選幹部,我們要先試用。同學要睜大眼睛觀察,觀察你們選出來的人是否有盡力在做事?」

我的心倏地沉甸甸地。還好,翻開下一頁,看到了溫暖的火花躍於紙上:「校慶預演當天,天空飄著細雨,軍諺特地跑回班上,為老師撐上一把傘……另外,興仔打架被記大過,大家還這麼關心他,下回興仔一定會忍住性子,不再衝動。」

聽班歌咬紅蘋果 愛惹事學生哭了

再來,突然有封信附上一首班歌,撞得我心頭一亮,整個人熱呼呼的。

當年,我帶領這群老是抽菸打架被學校記過的學生,天天疲於奔命。當冬至來臨,各班陸續吃著熱騰騰的湯圓時,我靈機一動,想配合節令,帶入我對學生的感情。

我請班上文翔的媽媽,幫我買了一箱紅蘋果。晚上我則趕製卡片、錄製兩首歌曲,準備作為我們班的班歌。

冬至當天,上課上到一半,我故意偷偷的把燈關上,請全班同學閉上眼睛,並播放前一晚錄製好的班歌。就這樣,平日我殷殷切切的語調,隨著音樂,搖身一變,化為輕輕柔柔的旋律,在學生的心上竄流。

歌曲結束那一刻,我請學生一起張開眼睛。看到桌上一顆又一顆的紅蘋果時,現場忍不住陣陣驚呼。我在學生的卡片上寫著:「今天是冬至吃湯圓的日子,老師沒有請你們吃湯圓,卻送你們一顆紅蘋果。蘋果圓圓的,像湯圓;蘋果紅紅的,像老師的真心。」

這些平日愛惹是生非的男孩,咬著蘋果,居然哭了。在寒風凜冽的冬至,我這個菜鳥老師,第一次學會在學生的腦海裡,打入一個活生生的教育意象。就是不管在哪一年的冬至,哪怕是往後生命的寒冬,在學生成長的路上,紅紅的蘋果,永遠懷有老師溫暖的情意。

我的紅蘋果,和學生每個人心上的紅蘋果,隨著每堂地理課,串起我們共同的情感地圖。他們漸漸不再惹是生非,功課也突飛猛進,跌破很多人的眼鏡。

有一天,我決定在這張情感地圖上,再畫上一條深刻的軌跡。我對學生說:「寒假來個家庭訪問好了。」學生個個面面相覷,鴉雀無聲,深怕第一個就被叫到名字。「別緊張。是你們到老師家做家庭訪問。」我故意一個字一個字慢吞吞大聲的說。「甚麼?到老師家做家庭訪問?」班上學生楞了一下,才猛然會意,接著哄堂尖叫。

「沒錯。你們陪老師走一趟回家的路。」這一趟回家的路,從蘆洲國中到淡水山上,總共轉了兩趟公車。一路上,學生唧唧喳喳個沒完,好像第一次出遊遠足。他們睜大眼睛,看著平日老師描述的家園,好像在這條蜿蜒的山路,做一趟地理考察。只是這一趟地理考察,是心靈的考察,是學生用自己的腳步,踏入老師的心靈地圖,並用他們的筆,牽引出他們和我的心靈軌跡。

信中學生畫時鐘 年輕火花好長久

後來我因安胎、生產、告別教育職場,只和這群學生相處不到一年,就畫上休止符。但這條從蘆洲到淡水,陪老師回家的山路上,卻一直充滿這群學生的蹤影。

記得當年國二,有一次,他們竟然騎了一個半小時的腳踏車,穿越關渡大橋前來山上,探望還在安胎的我。我們的同學會,不同於去餐廳吃吃喝喝,而是大家一起騎車,沿著山路兜風。

而我,看著他們從叛逆的國中生,升高中、上大學,甚至結婚生子,漸漸成熟蛻變為大人,好像一個住在山上的母親,等待一群孩子成長。

我放手讓他們去跑、去闖,只要他們記得這條回家的路。

看著十年來不曾好好翻閱的信件,末了,我看到一封信寫著:「歲末,老師要你們做一些反省,老師也有一些反省。帶你們這些日子,老師自覺認真盡力,但一定也有做不好的地方。如果老師曾做過甚麼不妥當的事,讓你們受到傷害,老師很願意道歉,並做一些修正,或和你們討論……」

信件下方,還有許多當年學生送我的圖畫。其中有一幅很特別,是子翔和育涵畫的。他們畫了一朵彩色的花,裡面有個時鐘。

我在學生畫的時鐘、在時光隧道裡,看到當年的我。我終於明瞭,為甚麼十年來我沒有勇氣翻閱這些信件,那是因為當年太青澀,有很多事自己不明白做得對不對?憑藉的只是赤裸裸的感情,不停的自我詰問、自我檢視。

驀然回首,才恍然看到學生畫的時鐘,特地指著「九點鐘」。這麼多年竟沒有細細察覺,彷彿學生在記憶裡故意留下一個伏筆。原來,年輕的歲月用真心交會而來的火花,即使青澀,也會長長久久、化為永恆。

( 心情隨筆校園筆記 )
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Calla
等級:8
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再回首 瞧學生咬蘋果
2007/09/22 00:13
看你寫的,我都感動落淚了!
孩子的生命中因為有你,也有了溫暖與力量,
相信當他們想起這段時光時,
一定感到幸福!
[ 灰綠色明信片。] *玩佈置
黃淑文(桂花樹)(h28712623) 於 2007-10-01 09:28 回覆:

Calla

的確   回憶中有溫暖

也產生某種力量

因為曾經走過的

都將留下幸福的軌跡


vin
用心的老師真叫人感動
2007/09/21 01:24

如果世界上多一些像您這樣的老師

或許不敢說會解救多少誤入歧途的孩子

但是我相信這個世界會增加許多感動與愛

我真的受到感動

我會努力成為好老師的....

黃淑文(桂花樹)(h28712623) 於 2007-09-21 09:30 回覆:

vin

好開心看到你
我們認識時   我已經辭去老師
只是一個媽
不知你是否能想像我當老師模樣呢

不過   我可以肯定的是
你絕對是一個好老師
從你網誌的點點滴滴
就可以想見了

有空來玩
兩個小傢伙  很想念你喔



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生命的傳承
2007/09/19 20:01
有了真感動
教育什麼都是
桂花樹的真心
換來學子的真情
用生命帶出生命 

黃淑文(桂花樹)(h28712623) 於 2007-09-21 09:33 回覆:

恩膏

也是一個好老師

瞧小朋友擁抱你的模樣

就知道你多受孩子歡迎啊

而你從教育體會而來的心得

我看了很受用呢


牽手一生
等級:8
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用心的老師..是孩子的福氣
2007/09/18 16:46

在孩子的心中

永遠會記得這不一樣的冬至和家庭訪問

黃淑文(桂花樹)(h28712623) 於 2007-09-21 09:36 回覆:

sunflower520

現在回想起來

為孩子做這些事

其實是為了自己

為自己的教育良心

也為自己的教學生涯

留下特別的回憶

謝謝你來喔

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