引用文章教師節憶恩師

昨晚閱讀過植物的"教師節憶恩師"一文，腦袋中浮現出以往生命中的老師，在我心中烙印著好的、壞的心象，不管好壞，時間拉到現在，當時的感覺已昇華到只剩下感恩的心情~~

從小父母並不是非常注重我的功課，因此在當時大家紛紛遷學區讓小孩讀明星學校時，我順其自然的依學區進入xx國中就讀。這所國中當時被稱為放牛國中，一個年級只有10個班。國小的成績算中上，當時補習風氣非常盛行，很多人在上國中那個暑假，就開始補習英文或數學，而我沒有補習，因此剛上國中時，成績遠遠落後，我也抓不到讀書方法。因為學號是1號，因此常被老師課堂上點名回答問題。記得有個蟬鳴的午后，我如往常又被國文老師點名起來回答問題時，這時有個人把老師叫出去嘀咕了半天，進來後，我仍站著，我還記得國文老師帶著微笑圓圓的臉上，突然說 : 你知道你為甚麼會是1號嗎 ? 因為你入學時智力測驗的分數是所有新生的第5名，前5名剛好按照5個班級的1號安排下來，你像一顆球，你需要有人拍打你，用力的拍，你就會彈的越高。我忘記當時我的反應是甚麼，但這一幕這段話深深的觸動了我，原來在老師心目中，我還是一顆拍得起來的球，我可以彈的很高，只要我願意~~~

我還是沒有補習，因為我是一個需要睡眠和玩樂的人，每天晚上8點看連續劇，9點準時上床。但我很認真的利用短短的時間學習讀書，老師的這段話就像我的心靈板機，當我遇到挫折時，我就會回想這段話，扣住這塊心靈板機，讓我重建自信，度過生命中每一個難關。所幸後來有考上南部最高學府，不負老師的期望，我還記得放榜時，我是高興的哭著擁抱著老師~~~

這位恩師是我的啟蒙老師，後續高中、大學、研究所還有很多影響我很多的恩師 ~~   我一直很羨慕從事教職工作的人，因為老師可以發揮很大的影響力，尤其在國高中的老師。因此我很羨慕我的另一半，雖然他的學生都是成年人，但每當結訓時，總會有學生感傷的哭著感謝他，一個能觸動學生心弦的老師，影響力是很深的~~

老師不一定是課堂上的，生活中處處有老師，老師可以是一個人、一件事、甚至一句話 ~~ 隨時對生命懷抱感恩的心情，會吸引到正面、溫暖的事物，成就自己超然的價值。值此教師節時刻，我只想抱抱小孩、親親老公，跟他們說，我愛你們，對現在的一切永遠感恩~~

後記 : 1.我忘了老師的名字，真糟糕~~

           2.平常我是一個很冷靜的人，今早發生一件事，自覺處理不當，我可以更圓融更有智慧的，修心、淨口，給自己一個深深的警惕~~~