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| 2008/07/24 13:02:50瀏覽456｜回應0｜推薦0 | |
腦海總有幾個零碎的圖像，不知道爲什麼那樣固執、從不消失？ 它們始終在我的腦海佔據了關鍵的位置， 我卻完全忘了它們的先後順序和因果關係。 其實，這種狀況在三條魚的生命中一點也不陌生， 童年時期、和國小一年級的事情也一樣， 它們似乎無關緊要、卻又像是圍繞著最重要的核心。 ﹝以上參見《台灣妖魔現形錄第一章》北投之五。﹞ 上一章開頭，描述過北投公園到中心新村的大致地形， 沿著新民路往上走，可以看到逸仙國小右側的圍牆呈現明顯的坡度， 裡面當然不可能這樣，那是一大片剷平的山坡地建起的校舍和運動場， 逸仙國小的後方，緊鄰著新民國中的運動場， 三十幾年後的今天，仍然可以看到一大片鐵絲編的圍籬把兩邊隔開來， 鐵絲圍籬有個小門，可以進出， 除了前方的正門、後方鐵絲圍籬的小門， 在我的記憶中，弄不清楚是真實、或是夢中看到的景象？ 有條奇怪的小路可以從左側的山坡地通到學校裡面。 民國六十三年九月，剛轉到逸仙國小的三條魚編入「二年義班」， 這件事原本也消失在我的腦海，最近幾年整理信件， 由山佳國小的同學寄給我的收信人地址， 以及當時學校頒發的獎狀，才猛然想起這件事情， 說來也奇怪，寄給過去同學的信或是賀卡， 上面的寄件人地址，好像都不是用中心新村的自家地址， 卻是寫著「台北市北投區逸仙國小二年義班」， 同學回信給我，自然也就寄到學校裡面來， 這到底是一種怎樣的心態？ 當時逸仙國小大操場周圍的教室呈現「ㄇ」字型， 沒有教室的那一邊，就是學校左側坡度陡峭的山坡地， 說真的，我完全忘了「二年義班」發生的所有事情， 只記得教室好像是在「ㄇ」字型靠近學校後方的那一棟。 民國六十四年年初，忘了怎麼回事， 三條魚的班級變成「二年孝班」，新任導師的名字叫做「于鳳洲」， 直到國小四年級，三條魚再次轉學，她一直都是我的導師， 她的年紀相對比較大，應該蠻資深的， 帶著外省的口音，是個很“媽媽”的老師， 在她的班上，我一直都當“級長”（就是班長）， 大部分這些事情，轉班、當級長，原本都已經忘記， 是過去的信件和獎狀才勾起我的回憶， 其中包括每個學期「當選級長」的獎狀。 忘記的原因很簡單，三條魚根本就不在意， 可是回想起來，卻有一股難以解釋的特殊氣氛： 在民國六十四年年初，彷彿有人試圖“回復”我過去的生命。 那是一個怎樣複雜的過程？不得而知。 具體的成果是國小三年級的三條魚仍然留存到今天的八張獎狀。 我的印象中，國小、國中時期拿過最多的獎狀， 除了「成績優異」以外，就屬「作文比賽」了。 兩年又一個多月在逸仙國小的時期， 每學期都會有一張「成績優異」的獎狀， 別忘了三條魚在山佳國小原本想直接跳讀四年級，那可不是開玩笑的。 作文比賽的獎狀有兩張， 這些獎狀對三條魚都不具有真正的價值或地位， 說完全不在乎，當然是站不住腳的， 問題是把「外在的獎狀」和「內在的重視」放在天平兩頭秤一秤， 三條魚毫不猶豫的會選擇後者。 仍然印象深刻的，只有二樓的教師辦公室，
那是從逸仙國小的正門進去，繞過一個帶有迴彎的小斜坡， 別忘了學校是蓋在剷平的山坡地上， 校門和主體建築有相當程度的高度落差， 爬上斜坡、踏到平地，左手邊的兩層樓建築就是行政大樓， 擔任級長的工作之一，就是每天早上要到二樓辦公室幫老師拿東西， 大概是點名簿、名條、茶杯那一類的吧， 教師辦公室前面是一大片空地，種了很多高大的樹，很涼快， 三條魚每天早上就從行政大樓右側的樓梯爬上二樓， 到辦公室拿了東西、下樓，沿著原本前進的方向往前走， 走進「ㄇ」字型教室大樓一樓的“缺口”， 從那邊的樓梯爬上二樓，往前走到自己的教室。 |
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