好還要更好的二班    文 / 張育瑄

    新學期的開始到現在已經過了好幾個月了，認識了好多新同學，熟悉了大教室，看到了大家對不同層面的處理方法以及態度，突然發覺到我們這個班好像缺了甚麼。

我覺得我們是缺了對上課，課業的讀書氣氛，和活潑與老師的互動能力，每次一聲上課鈴響，老師開始上課時， 碰！ 碰！ 碰！很多人把老師的教書聲當成了睡眠曲，紛紛倒下來，跟桌子親密的貼合，夢周公去也。只剩下老師無奈的繼續在講台上，上課。整個教室氣氛沉甸甸的，感覺原本清醒的我，整個人仿佛也要飛去那空無虛幻的世界了，全身上下好沒精神，這時候的我總會去羨慕有些班級那種活潑互動的上課氣氛，大家雖然吵吵鬧鬧，但是吸收課程的效果卻很好，老師上的快樂，我們也學的開心，自然也就事半功倍了，整個讀書氣息也都飛揚起來了。

真希望現在我們班上，能多一些對於參予班級課程的積極性，讓大家都能對『上課』這兩個字不在那麼排斥，自然也不會對用功讀書感到痛苦，成績也會節節的往上進步，打破學校以前對二班很差的刻版印象，大家一起努力競爭，相互學習，一起為自己加油衝刺，再一起牽手努力提攜考上好的大學。