技職教育失衡 缺工難解 (自由時報)

文／魏思源

教育部統計，高中職學生一○七學年較九十七學年共減少約十四萬人，其中高職生就少了十．五萬人。此外，一○九學年度後，高中生人數估將首度超過高職生。

台灣的技職生正逐漸消失，除少子化效應衝擊外，最主要的原因，也是因為技職院校升格大學政策，使技職向普通教育靠攏，好的專科學校升格為技術學院，好的技術學院升格為科技大學，而好的科技大學甚至會變成一般的大學。

而當技職教育變成另一條升學管道，原本會進入職場的人通通升學去了，高職的持續萎縮，勢必使基層與中階技術人才斷層，缺工現象雪上加霜，嚴重衝擊台灣社會，阻礙經濟發展。我們不妨試想，如果一個國家超過七成的人都只搞學術，不談應用，即使有一批大學畢業的工程師，恐怕英雄無用武之地，因為誰來製造飛機呢？而且如果沒有技術人員維修噴射客機，誰敢乘坐呢？

和碩董事長童子賢曾呼籲也鼓吹，為讓技職扎根，科大應爭取教育部認同，重新設立五專學制。他認為，除了讀五專可讓學生提早就業，需要進修時再回學校，摸索自己的方向，不會浪費時間。筆者以為，有些大學轉為技職導向，恢復以前的工專、農專、商專，則不僅可解決整體社會人力資源失衡問題，也可避免稀釋高教經費分配。