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| 2015/04/13 23:21:55瀏覽358｜回應1｜推薦7 | |
（2015-017）
還幫我裝了小碗湯哩！
（2015—018）
這是他真正從頭到尾認真唸出聲音謮完的第二本故事書（而且是長篇），有的句子生硬，有
的字音得數指頭，但就如奶奶天天說的：萬丈高樓平地起和學會的知識在腦中沒人能偷走；有開始就是好事。
肯讀是好事，但漢聲童話字怎麼小成那様子，是叫正在矯正散光的小孩該如何讀啊明明每一個故事都那麼好看！
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（2015－021）
晚餐後散步，小朋友說老師今天有教他查字典。 「喔，你們老師教全班同學查字典了啊。」奶奶還在納悶：老師沒說要帶字典啊？ 小朋友摇頭：「不是。老師只教我一個人。好難好難，我已經忘了怎麼查。是課後老師，她說我都不會造詞，要學查字典。」孩子一古腦說出缘由。 吼，原來課後班老師已受不了這孩子貧乏的詞彙了。 「喔，小一生學查字典很好，奶奶教你。我們先從查你姓名開始好不好？」 非好不可啊！ 為了引起他興趣，查完小朋友姓名，奶奶笑咪咪道：「明天我們來查媽咪的姓名好不好了？」
「好！」 （是說，我們家那本字大詞少的國語日報字典躲哪兒了？小朋友還用不著辭典呀！） －。－
（2015－23）
老伴想吃牛腩麵想了很久很久，但我嫌油，不愛。
今天他把肉買回來，沒辦法，只好燒了。 儘管不愛，但老實説，牛肉麵還是自己煮得香啊！ －。－
（2015－025）
又到了定期空腹驗血檢視是否要調整連續方簽的日子了。 總之，今晚要忍住別吃東西、要早點睡。 真是的，到了這年紀除了累積病歷厚度，跟人也沒啥好比的了。
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（2015－0126）
對沒練習過造句的小朋友來說，看圖寫故事和改寫故事應該是很困難的事。
小朋友興高彩烈地把作文給奶奶看。 奶奶很努力的想把完全不通的句子和不連貫的故事誘導小孩擦掉重寫。 小孩很挫折。 光是第一格中老師給的因為……所以……奶奶就誘導他順句子順了半小時不止。 奶奶聽他邊掉淚邊述說他要表達的故事内容，一次，兩次，三次。
故事不難聽懂，但要他把很多多餘的或沒寫出來的字改成簡單通順，奶奶用他的句子慢慢把故事複述三次，留他一人掉淚冷靜冷靜。 十分鐘後，他自己完成了一篇可愛的故事。 孩子，不要急也不要哭，説故事和寫故事都是十分有趣的事，我們先别管前因後果就從造詞造句開始好不好？ （今天我超有耐性，聲音溫柔得都不像自己了，生怕小孩挫折太重從此討厭作文，那我可罪過了！
老師很用心，可是咱們沒練過因為所以，壓根不懂啊XD）
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
