《泰緬邊境之旅》
探訪克倫族部落泰鄉村（Sorkaekra）
---大人小孩 人仰馬翻

2012.1.30 在泰鄉村第二天的下午活動


    回到學校時，Wan 和 Lun兩位老師已經把所有學生都集合在最寬敞的活動室，等待我們到來。

   正式活動前，Sam用孩子們聽得懂的泰語念數字，帶領他們做著簡單有趣的動作，順便將混齡的大小孩子分成三組，很快地將某些孩子的驚恐和怕生給緩和下來。於是，上午出發前就分了組的大人馬，各自帶走一組小人馬進行活動。一組活動結束後，再換下一組，直到三組大小人馬都互相經歷三個不同的組別。

  我們這組的組合是：婷婷、晉惟、小真、Jacky、福源、我。第一組的活動是福源提議的「伊比呀呀」帶動唱。在語言無法溝通的情況下，只能用肢體、表情和簡單旋律的歌聲，試著讓不同年齡、性別的小朋友跟著玩起來。看似容易的遊戲，卻著實把幾個大人弄得手忙腳亂，福源為了示範動作，幾乎跳到要把教室的屋頂都給掀掉。而有個低年級的男孩，自始至終帶著倔強的神情，好像生著我們的氣，模樣真逗。

    進行第二組的活動時，我們換到一間矮小的教室，不太適合劇烈的運動。我在戶外收集的材料，正好可以用上。於是，我將小熊披上那塊克倫族織布，決定讓他變成一個「病人」，放在教室正中央，表示他臥病在床。然後，請大家用枯枝、乾草和綠葉等隨性編織花束、花環、花冠和手環，以便送去慰問小熊。

    除了剛開始很難讓小朋友和Wan老師瞭解我的意思外，大致進行地還頗順利愉快。其他團員也很配合我的即興。大家輕鬆地編啊玩地，目的不在學習手藝，只想讓孩子感覺到創作和遊戲的素材，就在他們熟悉的生活周遭，隨處可得。還有，這樣的交流，幾乎不需要太多語言。團員小真的手藝不錯，用稻梗編了一隻雞。這隻雞後來還變成第三組活動的道具之一。

  到了第三組時，大人小孩似乎更為適應彼此，我們也更隨性地和孩子們互動。這一次，連糖果鐵盒都被拿來當做打擊樂器。大人們還在討論接下來的遊戲規則時，孩子們已經開始丟著小真編的那隻稻草雞玩了起來。於是，順應當下的狀況，有人打著節拍，有人模仿動物表演，混亂卻也不失創意地度過最後一組的團康時光。

    這樣的造訪和互動，帶給孩子們平常接觸不到的印象與刺激。年紀大一點的，可能經歷過外來的訪客和活動，非常開心和興奮，接受和領略力都較低年級的孩童要高。活動剛開始時，聽見從別組那兒傳來孩子的哭聲。也有孩子興奮或害怕過度，竟然開始流鼻血。

    沒有加入分組的團員徐姐，剛開始在旁邊觀望，帶著戲謔的口吻數落時，我其實也正壓抑著自己的頭痛。對我來說，這何嘗不是一次特殊的經歷？連大人的身體都有反應，何況小孩呢！總之，任何事情都有正反兩面的觀看方式，結合正反才能還原全貌。

  後來，有些團員，包括我，十分留戀小學校園的氛圍，甚至一起和小朋友們參加放學前的降旗典禮。降旗完，還輪流搶坐用木樁搭起來的鞦韆，盪啊盪地，好似回到童年時光。

    傍晚去洗澡時，和Lun老師有較多的談話，發現她是個很了不起的泰國女性，她認為女人不一定非要結婚成家，把自己奉獻給學校和學生，這樣的人生讓她感到很充實。這番話真是令人敬佩。

    淨身後，下午開始的頭痛也幾乎消失。晚餐後大夥又去了Wan老師的父母家。因為我一直以為飯後是自由時間，一次也沒有加入他們，相當可惜。聽說那天晚上，大夥喝著小米酒、看著火爐裏的火苗，吐露分享彼此的感情世界。而我和另外幾人留在Wan 老師家，我們和Cie一起對著電腦唱卡拉ok：泰語的、英文的，還有簡單的克倫情歌...

    這一夜，顯然溫暖幾許......山村裡的睡眠最是清新美好。

  （...待續）

                             一個被遺棄路邊很髒的小teddy熊和一塊克倫織布



小熊生病了，我們送他一束自己做的花束吧…(photo by Oceanteller Wu)

小熊生病了，我們送他一束自己做的花束吧…(photo by Oceanteller Wu)

我們和小朋友們一起參加放學前的降旗典禮…(photo by Nico Chen)

               在泰鄉村部落的小學校園重溫孩提時盪鞦韆的快樂 (photo by Shawn. W)

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