共讀《誰搬走了我的乳酪？》

摘要

    好鼻鼠利用他敏感的鼻子聞出乳酪藏匿的方向，而飛腿鼠總是跑在前頭，衝去找乳酪，但這可是個迷宮，他們經常迷路、走錯方向，甚至撞到牆。

    猶豫和哈哈運用他們思考的能力和過去經驗的學習，可是他們有時會讓感性戰勝了他們的理性，在尋找乳酪的過程中發生許多困惑。

    享受一段時間後，猶豫和哈哈的信心演變成傲慢和自大，不久，他們的自大甚至不再注意正在發生的事，迷失在傲慢與自大裏。

    乳酪對所有人的意義不同，對某些而言，乳酪代表物質的享受、有些人是健康的身體或安寧的性靈人生。對猶豫而言，擁有乳酪就像成爲一位能夠管理很多員工的老闆，以及擁有一棟豪宅；對哈哈而言，擁有乳酪，代表著安全感。

    有時候，事情就是會改變，而且再也變不回原來的樣子，我們要面對的情況便是如此，這就是人生，日子只會向前走，所以我們也要向前看，而不是一味地在原地踟躕不前。

 想一想

1.          談談你的「舊乳酪」及計劃中正要追尋的「新乳酪」？現階段，「乳酪」對你的意義是什麼？

2.          有了「乳酪」，你就會快樂？或者你所追求的不是快樂？ 

3.          為了找到乳酪，你付諸哪些行動？ 你清楚什麽是該堅持的，而什麽是可放棄的？舉個例子。

4.          你對未來心存畏懼？擔心什麼？恐懼時你會如何排解？

5.          當「乳酪」的氣味變了，你可以清楚察覺到？ 

6.          老鼠與小矮人尋找乳酪的方式有何不同？該往新的方向移動，你會以「鼠」為師？ 或者你認為「盲動」不如「不動」？

7.          子曰：「道不行，乘桴浮於海。從我者，其由與！」子路聞之喜。子曰：「由也好勇過我，無所取材。」請根據這一則論語，分析孔子和子路分別像好鼻鼠、飛腿鼠、猶豫還是哈哈？

8.          在還沒得到「乳酪」前，先想像自己正在享用那些乳酪，這會幫助你快點找到乳酪？

9.          這世界，除了「變」之外，其餘的都會變，你同意嗎？就「人」、「事」、「物」三者，各舉一例。

10.      因應「變化」的方法不是一成不變的，接續第9題的例子，請想幾個最好的應變之道。

11.      猶豫拒絕吃新乳酪，請用一個成語形容他的行為。

12.      哈哈喜歡在牆上留標語，這對他的行為改變有何幫助？

給小弟的一封信

W：

「小琪快要升九年級了，這個暑假應該很忙碌吧！她得把七、八年級所學的課程全部複習一遍。」你的回應讓我吃驚，你說經過家庭會議討論，小琪高中仍要讀私立學校，所以這個暑假應該不會有什麼壓力，前兩天才跟同學去KTV唱歌。

我有一連串的問題。

「小琪不是個愛唱歌的小孩，也很少去KTV，為何會選擇在這個節骨眼去唱歌？」

「她的功課這麼好，為什麼不去考基測，而選擇直升？」

「私校盡快將國中課程趕完，提前上高中課程，這樣的基礎穩固嗎？會不會扭曲學生的學習？」

你的回答讓我產生更多的疑惑。

你說：「要在社會上立足，人際關係很重要，希望小琪多跟同學互動，小琪很喜歡去科教館，但是她的同學不喜歡去，只好『隨和』一點嘍！她如果參加基測，考上前三志願應該沒有問題，萬一沒考好再回來，學校也會接受她，只是到時候分配到的師資可能就不是最好的了。我想自己省一點，她的學費應該不成問題，況且政府還會補助。」

人生的道路沒有哪一條一定是光明大道，哪一條一定黯淡坎坷，姊姊很高興你肯為孩子犧牲，這個決定不是興之所致，而是你們一家三口慎重考慮的結果；但是從你的談話中我聽到：

1.      她為了結交朋友，委曲求全，可能在不久的將來會變成一個「新」小琪。

2.      基測可以算是她人生的第一次重大考驗，但是在還沒上戰場，就選擇「不戰而敗」了。

3.      讓她唸私立高中的原因之一，是因為「爸爸還供得起」。

小琪要的「乳酪」是什麼？在獲取「乳酪」的過程，是不是培養了積極進取、勇於接受挑戰的態度？日後在品嘗「乳酪」的時候，她可不可以大聲地說出「我已不虛此生！」？

姊姊2010/7/20