數學附件是一套紙板的操作教具，希望學生能透過具體操作，更理解、更熟悉課程內容。課後，不浪費的將數學附件拿來再運用，不但省錢又好玩。

由於是新班級的第一次創作，所以先透過之前的班網讓學生欣賞相關的作品。

班網就像是個記事本，協助記錄走過的點點滴滴。

於是，即便之前習慣使用的優學網不再提供相關服務，還是試了一下Google的協作平台，並在某個颱風放假的那天開始啟用。https://sites.google.com/go.edu.tw/super511

這單元的數學是立體形體。

其實，光是在組成柱體或錐體的過程就要點時間，到處掉小紙張的過程也是要忍耐的，這都是老師可能會感到困擾的部分。此外，正式組裝時，教室的熱鬧，也有可能讓老師困擾。

一路走來，偽青年能堅持善用數學附件，一方面是因為看到孩子們從動手做當中的收穫，另一方面則是為了省錢。美勞材料包跟著物價上漲而變貴，一學期二十週，僅有五到六個材料包，真的不太夠啊！