第九組

愛在暴力公園

B0207134

摘要

　　哈洛的發明：哈利開始了解其實幼鼠很需要「母親的照顧」，這其中包括告訴他們應該吃多少食物。在他第一個牛奶實驗中，他每三小時餵食一次，結果根本餵得不夠。有一隻幼鼠因為營養不良而死亡。在沮喪的心情下他加了一倍來餵食，結果又餵得太多了。鼬鼠快快樂樂地喝光所有的牛奶，但是到了第十天，所有的老鼠都漲死了。做為父母親，即使是一個科學上的代理母親，而不是真正分泌乳汁者，都清清楚楚的需要知識和經驗，包括要適時跟幼鼠說「這樣夠了」。

這同時也引發了另一個問題。

　　生人勿近：孤兒院令人沮喪、無法忍受、恐怖的事情可以歸納如下：他們是嬰兒殺手。醫生邏輯性的思考，是要讓細菌更難從一個人傳到另一個人。這就是隔離檢疫的基本原則。「當你很想要拍拍妳的孩子時，請記住，母親的愛是一種危險的工具」，華生這樣警告著。到了1950年代，在心理學界，嬰兒和母親還是沒有愛的關係存在。而依附理論主要的觀念就是愛是件很重要的事，而且更重要的是愛我們的是誰，以及我們是會以愛回報的。

　　首席雄性：巴夫洛夫最終發展出「制約反應」的科學。這些狗學會了將腳步聲和食物聯結起來。華生堅持，人是單純的，狗也是單純的。他認為所有的東西都是基本的，都是由刺激和反應來調節和驅動的。亞伯特凸顯了所有華生想要強調的論點，人和動物沒有本質上的不同，而且所有的行為都可以用簡單的制約反射來解釋。

　　好奇箱：一個動物要能推論出棍子是有用的武器，表示他能夠思考和計算。WGTA是一個很棒的設計，不像老鼠，也不像貓，猴子無法避免的會建立起一些經驗。結果WGTA的實驗不只是讓猴子看起來很聰明而已，讓每個人大吃一驚的是這些猴子們開始根據經驗，快速而正確的做出決定。哈利說：如果我們讓每隻猴子都只有做少少幾個問題，那我們絕對無法了到動物也可以學會如何學習。

　　愛的本質：已經有一些其他反抗主流的科學家，認為愛和智力是息息相關的。

沒有愛而長大的孩子，所失去的不只是和別人建立關係的能力。孤立和寂寞，也許會在其他方面讓腦子變笨，而導致智力的退步。勾法爾想，沒有了這些感情的互動，這些正向的反應就沒有辦法開花結果。那麼，孩子的外表看起來可能很健康；但是內在卻發育不良。孤兒院的孩子們無法和照顧者建立起強烈的關係，所以即使周圍充滿充滿了其他孩子，他們的成長和發展，還是處於一種孤立的狀態。

　　完美的母親：媽媽好像提供了一個安全的基地，讓他們可以安心地從事那些短程的探索。安絲沃斯也開始思考安全感的本質是什麼。什麼行為是一個好媽媽會做的事，能將孩子的世界調正？從哈利的研究很清楚地可以看到，擁抱和安撫是建立這個安全基地必要的基礎。

　　愛的鏈結：大家的想法漸漸傾向哈洛的觀點，至少在從科學的角度來看嬰兒如何透過看、接觸和需要，和母親連結在一起的時候是如此。他們認為「嬰兒不是因為母親餵食自己而愛她們；而更正確的說法，應該是嬰兒是對母親著迷了。」

　　箱中的嬰兒：到此，尚未解答的科學問題是：這種由分離所引發的反應，是否就是真的憂鬱症。並不是每個嬰兒都會如此容易陷入漠然的狀態。一個沒有社會智力的動物可以危險到什麼程度。完全的隔離所造成的結果是很可怕的。也是要告訴我們，人類是如何的依賴由他人所形成的社會。

　　愛的課程：「愛是重要的，社會連結是有價值的，而每個人的存在，其實有一部分是來自我們本身在社會所扮演的角色。」這讓我們了解到關係是非常重要的，而且在生物上，是不可或缺的。

心得

　　哈里．哈洛是當代最著名的心理學家，以極端的實驗證明愛的存在，證明人是需要陪伴的，尤其母親跟子女之間，我們竟然要以實驗証明這些顯而易見的事實。如果當一個人在幼年有需要的時候，沒有給他愛和關懷，那以後就再也無法補償了。母親的作用之一，就是當嬰兒感到恐懼和危險的時候，能提供一個安全的避風港。嬰兒所表現出來的行為，可以用來衡量情緒連結的強度。依附是和某種很確切的關係有關的，而且這種關係一定是互動式的。媽媽對嬰兒做出反應，而嬰兒盡其所能地讓媽媽繼續這樣做。他想要把媽媽留在身邊。因此，嬰兒，嬰兒也盡力形成和媽媽的依附關係。所有這些努力得到的回報，就是安全感。當時在科學及社會方面，母親代表了雙親應該提供給孩子的東西。如果一個孩子走過生命的歷程，卻沒有意願或有能力提供安全感的父母親相伴，他會怎麼樣呢？如果一個孩子無法和父母親建立關係，那當他探索外面巨大不安的世界，要從哪裡得到安全感？如果沒有人愛他，願意給他一個擁抱，他能夠有正常的好奇心？

由於缺乏實驗的證明，有關感情的理論最基礎的本質，是在觀察、直覺，及研究者敏銳的猜測中演化出來的。—哈洛。經驗本身也許是很短暫的，但是其作用，由腦中某些化學物質所引起的，卻有令人吃驚的持久效果。在我們人生最開始的日子裡，能夠形成某種最重要的關係，也許意義重大。母親在嬰兒的的世界是最初的、有迷人魅力的物體。而且，即使嬰兒到了已經學會去認出和評估他人的時候，母親對他還是最有特殊意義的。之後，親子之間所有互動的可能性，突然引起人們的注意。科學家們最開始的爭論，關係的定義到底是什麼？這裡，我們可以在一次看到心理學正在轉變的跡象。每當父母抱起孩子，或是孩子和他的狗狗扭打在一起，這裡就有些壓力。幾乎所有嬰兒期的經驗，都包含了一些被父母或其他更有利的個體處理的經驗。即使是最溫柔的接觸，在某些情況下，也必然會產生情緒上的壓力。在正常的情況下，嬰兒必然是在充滿著持續改變的壓力，以及突發的挑戰這種反覆無常的環境中成長的。我們有愛的生活，所有的愛，塑造出正常發展的健康鏈結，母性的愛、嬰兒的愛、夥伴關係，一個一個環環相扣。

羅傑斯給寶貝女兒的12封信

B0207135

摘要

　　許多年輕父母會擔心，對於孩子的未來，應該有什麼樣的準備以及想像？其實正確態度的培養才是關鍵！吉姆．羅傑斯以書信的方式，向女兒娓娓道出自己一路走來所累積的成功經驗和投資哲學。這一本書集結她寫給兩個年幼女兒的信，相信對任何讀過這本書的人都有相當的幫助，至少為人父母的人，還有對於未來感到徬徨不知所措的年輕學生，都可從中得到很多值得思考與反省的教材。

　　羅傑斯給寶貝女兒的12個箴言是：一、不要讓別人影響你—假如每個人都嘲笑你的想法，這就是可能成功的指標！二、專注於你所愛—在真正熱愛的工作上努力，就會找到你的夢想。三、普通常識並不是那麼普通—大眾社會相信的常常是錯的，不要盲目聽信別人的話。四、將世界納入你的眼界—保持開放的心，做個世界公民！五、研讀哲學，學會思考—訓練自己去檢驗每一種概念、每一個事實。六、學習歷史—因為以前發生過的事，以後也還會再發生。七、這是中國的世紀，去學中文！—參與一個偉大國家的再現，購買這個國家的未來！八、真正認識自己—了解你的弱點和覺察你的錯誤，才能找到對的路。九、認出改變，擁抱改變—改變的功能就像催化劑，保持覺之是重要的功課。十、面對未來—看得見未來的人可以累積財富。十一、反眾道而行—檢視事實和機會，不隨烏合之眾心理起舞。十二、幸運女神只眷顧持續努力的人—用功讀書，學得越多你才知道你懂得越少。

心得

　　羅傑斯這本書將自身的經歷，去教導女兒往後待人處事的道理，也表現出往後如果羅傑斯不在女兒的身邊兒所擔心的事情，這本書重點在於認識自己增加知識。我們在學生時期就是要找尋自己所喜歡的路跟學習知識，有些人可能到30.5歲可能才找到自己所應走的道路，所以真正了解自己認識自己在本書中我覺的是最重要的。當然知識是後天要去學習去累積的，在與人交談，工作上知識都是不可缺乏的。有位長輩曾經對我說，要學會做人不要只會做事，因為當你事情做完了，你可能就沒事做，但是你會做人，我相信你一定不會沒有事情或工作可以做。

　　在學習歷史這一篇羅傑斯這麼說「想像我們的心智中有一個四度空間的立體世界圖像，這些不同視角的歷史就是一片片的拼圖。在你能把所有的拼圖擺放到對的地方之前，你必須先蒐羅這些拼圖，一一研讀過他們。這正為什麼我鼓勵你先讀歷史，再去看世界。」相信很多人把歷史當故事書在看，但是像羅傑斯這麼看待歷史的方式，我想應該並不多見至少我之前是用前者的思維看待歷史的，這個觀點對我很有啟發性，相信這也會反應在我往後對子女的教育上。

　　最後不得不提，書中有不少小叮嚀散佈在整本書中各個小角落而這些叮嚀其實跟文章沒有什麼相關性，但是讀起來卻很有意思舉幾個例子：「當你漸漸長大後，你得處理男孩子的問題。我希望能夠永遠在一旁給你忠告。你要記住的基本原則是：他們需要你遠大於你需要他們」「直到你至少年滿二十八歲，對自己和世界有更多認識之前不要結婚」最經典的當屬這一個了「千萬謹慎：要知道那些看起來可以作你父親或祖父的男人，並不會把你當作他的孫女」看來身為兩個女孩的爸爸，即使如羅傑斯這般智適及財力超群的人，對於女兒未來的安全以及幸福，也只能千叮嚀萬交代了。