 
字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2013/03/19 22:13:28瀏覽541｜回應1｜推薦6 | |
| 最近因為校刊編輯需要請校長為其寫序，我先透過秘書傳達訊息，其實這只是「正常」流程，擔任行政這半學期來，有關請求「上級」配合之事項，很少是立即有回應的，我也知道這只是例行公事，也給自己等待的時間，但兩週了，校長都沒有回應，於是我改以e-mail方式簡短告知，並加上確實的截稿時間，這第二步我還是預留了一些作業時間。
日子過得飛快，一週又過了，恰巧校長因另一份公文要我回電給她，我見機不可失，在聽完校長交代的事項之後，我趕忙跟校長再次提起校刊序文一事，校長此時才說：「啊？我還沒寄啊，好，那我現在寄。」我本來以為又會是校長的「虛應故事」，沒想到，幾分鐘後就收到校長的e-mail，正事說完後，校長又以英文寫了以下這段話： I would like to thank you for all the efforts on the English Program.Your hard work has made a difference on students' learning. 當我看到這段話時，心裡頭居然有種「懷疑」的念頭，被人讚美應該是一件很棒的事啊？為什麼我竟會懷疑校長對我的肯定？ 首先，我想我與校長的情感是建立在工作之上，我們學校五校合部，基本上我與校長的接觸也不多，加上我的直接上司~部主任，偶爾會在我們部的行政會議上提到校長對國小部權益的忽視，而我或多或少也有感受到，所以我對於校長的「感謝」並沒有特別的感覺，這是一種我從來不曾有的念頭─去質疑別人對妳的想法，總覺得對方想講的話，其實只是表面的「和諧」罷了。 這讓我想到有一次午休時間，迎面而來一位也不太熟的老師，笑著對我說：「我學生在週記上寫說，最近Andy老師不知道去哪了，來了一個皮膚黑黑的老師，上課一直寫黑板，他是在懲罰自己嗎？」我了解老師是要與我分享學生週記上寫的「趣事」，但不知怎的，我直覺就覺得這位老師其實是在提醒我：「應該向學生或導師告知外師會請長假才是。」突然間，我身體的細胞都警戒起來，深怕哪裡又會得罪了老師，這是擔任行政的「後遺症」嗎？ 我也會換個角度想：如果我是一個主管，當我看見下屬的努力，想要他一個真心的讚美，該如何不讓他們覺得我是虛應故事或矯情？我想平時的留心與關心，肯定並給予實質上的支持，勝過在公開場合讚美，和突如其來的一段話吧？ 寫著寫著，還真的覺得孩子們的讚美才是最讓我感到真誠與開心的哩！ |
|
| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
