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2007/04/03 12:06:59瀏覽2512|回應28|推薦208 | ||||
上週六( 這一期我教他們認識各式各樣的樂器,包括木管樂器、銅管樂器、敲擊樂器、鍵盤樂器和弦樂器等,透過實地演奏的影片讓他們看清楚演奏方式,聽清楚各個樂器的獨特音色,此外又欣賞彼得與狼的故事劇,加深對樂器的印象,並且分析每一個樂器的音域。然後教他們如何運用數位音樂將這麼多樂器呈現,只要自己一個人動動雙手,就可以把一首歌曲編成像大樂隊演奏般,於是每位小朋友各自選了自己喜歡的樂曲一展身手,果然都有不凡的效果。 我們還將音樂與文學做個巧妙的連結,就是請他們找喜愛的唐詩,大家用不同的方式吟誦,然後選其中一首用數位音樂設計出唐詩的意境,讓音樂的加入增加唐詩的美,當音樂完成後,每位小朋友進錄音室,配合自己創作的音樂朗誦,大家都覺得好有成就感,我想如果李白聽到我們就讀二年級的小朋友幫他《靜夜思》做了那麼好的配樂,也會感動得涕泗縱橫吧 !最後還要用電腦畫出自己選的詩,這樣唐詩才算完成。這次的唐詩除了有靜夜思之外,還有李嶠的《風、孟浩然的《春曉》、王維的《鳥鳴澗》、白居易的《觀游魚》、李白的《贈汪倫》真是豐富,小朋友在發表時互相觀摩與欣賞,無形中也學到很多其他人的創意。 最後我讓他們到網路上找一首喜愛的樂曲後重新配樂,在十幾二十個音軌中,運用想像力讓樂曲改頭換面或錦上添花,也是考驗他們的聽力與編曲的功力,結果每位小朋友的作品都贏得來賓熱烈的掌聲以及很高的評價。 數位音樂的世界有非常大的創意空間,在教學中不只傳授知識和技能,更重要是要他們能發揮豐富的想像力與創作潛能,將文學、音樂、視覺藝術和表演藝術做最完美的整合,使小朋友從小就有文化藝術的涵養,在手腦並用中讓生活更充實、更有創意、更加多采多姿 ! 且看看小朋友的感想吧 ! 子瑜 這一期我學到很多,我學會各種樂器的中英文名稱,而且還為歌曲配樂,然後又進錄音室錄唐詩,並為唐詩配上音樂和畫圖,最後還到網路上找自己喜歡的歌曲,再幫歌曲重新配上不同的樂器,我最喜歡的作品是龍貓,我覺得這首歌非常好聽,這首歌曲使我從網路上找到的,再配各式各樣的樂器的作品。 紫妤 國凱 法如 我覺得很好玩可以學到很多東西,我認識好多樂器,老師說我的耳朵很好,音樂一放我就聽出是那一個樂器,在創作音樂時我都是全神貫注,所以老師說我不但音樂做得很好圖也畫得很棒。我的作品有卡農、橄欖樹、唐詩鳥鳴澗,我學到怎樣用電腦創作五花八門的音樂,下課還可以繼續玩電腦。 峰賓 我覺得這個課很好玩,因為這個課的內容很有趣,而且也很豐富。我們有進去錄音室裡錄音,我錄的是觀游魚,當時我非常緊張,最後我還是錄的很棒。我做了很多作品,也有用到很多機器,像是:NNXT、 NN19‧‧‧等等。」我創作的作品有 :觀游魚、多啦A夢、小叮噹,其中『小叮噹』是我最得意的作品。我覺得這個課真的很有趣。我很喜歡上這個課。謝謝大家。 燿廷 這一期我學到很多東西,老師教我們弦樂器、銅管、木管樂器、敲擊樂器,還有它們的英文名字,我還創作了很多音樂,例如童話、唐詩春曉的音樂、天空之城等,還畫了春曉、天空之城,我們還到錄音室錄音,我錄的是春曉,很感
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( 心情隨筆|心情日記 ) |