Ed 和我 Skype 時說，他想要換 subjects.

當時我身體不舒服，加以一時之間反應不過來，只能說請他自行斟酌好了；因為他唸的 subjects, 屬於 natural science, 我並不瞭解。

但和他通話後，頗覺不妥。Ed 向來很有主見，一直很喜歡 chemistry 和 biology，他正在修讀 Bio-Medicine, 成績不錯，原本想要成為心理諮商師 (phychologist).

但在 Medical School 修習課程，壓力很大。Ed 因為之前最在意的科目期末考時過度緊張，成為他唯一沒有拿到 A+ 的一科。他後來仍舊非常介意，還 went counselling.

Ed 說，馬麻我唸得不快樂。他看到以前的同學在 Art School 修讀語文，每天都過得很快樂。所以 Ed 正在考慮改修習 Art/Science School 的 Phychology.

我問 Ed, 如果他改修習的科目，未來要找哪一方面的工作？Ed 說他不知道，但現在對 Bio-Medicine 忽然失去興趣。（我猜他若改修 Art School 的科目，職業的選項會少很多、、、當然我因為不瞭解，想跟朋友查證一下）（可是我在病中，自己的工作有點應付不來。而且現在約朋友見面也不恰當，怕傳染給別人阿、、、）

心中頗徬徨。原本以為 Ed 已找到他喜歡的修讀和工作方向，很替他高興。不像馬麻，雖是唸 Finance，也在大學教書；但其實從未真心喜歡 Finance，只是把教書當作一份工作。雖然如此，我在備課下了許多功夫，總希望能夠引起學生的興趣（效果也似乎不錯 － 因為我自己原本就不是很有興趣，反而更能站在學生角度著想）。

我想告訴 Ed, 在校園的修習很少是「快樂」的。如果就長遠來看，未來他的財務能夠獨立自主，不用擔憂生活費用，才有可能感到快樂。可是另一方面，我又希望自己的情況不會發生在 Ed 身上 － 選擇的工作足堪溫飽，但無法樂在工作。

反觀哥哥 Pete, 功課向來是得過且過，同學起鬨要讀什麼 subjects 他就讀什麼，整天說要 fail, 抱回個 B+ 就高興不已。結果他因為不斷進步（他、、、err, 進步的空間很大），現在不但要唸 Masters, 據說還有可能拿到獎學金哩！

真希望 Ed 愈走愈順，能夠擇其所愛，愛其所擇。馬麻只能這樣衷心盼望著、、、