【本文摘自《自主學習 決定未來》ㄧ書／天下文化出版╱文／洪蘭】 2014.07.07 10:21 am
 
 
英國的布魯漢爵士（Lord Henry Brougham）曾說過：「如果一個人學到的東西可以擦掉的話，那麼孩子在幼年期所學的東西，要用一生的時間來清除，而長大後所學的學問，不到一周的時間便可完全抹淨。」某幼兒雜誌的編輯來信問道：這句話可以做為支持「早教」的證據嗎？

答案是「不可以」。布魯漢爵士這句話，是強調幼年經驗的重要，而當時的幼教，並不是指目前早教的算術、英文或才藝課，而是指小時候父母給的身教、言教，尤其是無法用言語描繪的心靈安全感。孩子幼童期的情緒發展很重
要，早期的品格教育和情緒經驗，會影響孩子的一生。

父母那麼在意早教，是怕輸在起跑點。其實成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點，因為人生的路不可能是直線的康莊大道，它必有轉折，轉折時的選擇才是關鍵。

有智慧的人能做出正確的選擇，每一個選擇的正確性又決定後面的選擇。所以得失勝敗，是決定在是否做出正確的選擇，而不是一開始時跑得有多快。當第一選擇落空時，孩子要能接受其他的可能性，給自己彈性。

有個故事說：一條河流從高山流下來，經過沙漠要去大海，但是它的水被沙漠的熱蒸發掉了，它哭著說：「我永遠到不了大海了。」沙漠說：「你若願意放棄原來的樣子，你還是可以到大海，你現在是水蒸氣，水蒸氣會浮游在空氣中，微風會把你吹到海上，一遇冷，變成了雨，下下來，你就回到了海洋了。」小河說：「可是變成水蒸氣，我就不再是河流了呀！」沙漠說：「你的本質其實沒有變，你還是水。但是你堅持是河流時，你就失去了流入大海的機會。你會堅持，因為你從來不知道你的本質是什麼，只要質不變，形又何必在乎呢？」

很多被父母寵壞的孩子，要某東西時，非要不可，美其名曰「執著」，其實人世間沒有不可替代的東西，就像沒有人是不可替代的，給自己一些彈性，成長的空間更大。泰戈爾說：「如果你在夜晚時，因看不見太陽而哭泣，那麼你的眼淚會使你看不見滿天的星斗。」太陽和星星都會發光，但是你非要太陽不可時，你被眼淚遮住，就看不見滿天星光。威廉．詹姆斯也說：「人可以因為心態的改變而改變生命。」一旦放棄執著，很多的選擇就出現了。台灣有人考27次高考才考上，報紙讚美「有志者事竟成」我看了很傷感。為了這執著，他的人生過去一大半（22 歲大學畢業，當兩年兵，考27次高考，應也有50歲了）。

思考若無彈性，易鑽牛角尖，走不出來時易釀悲劇。比如失戀，幾乎是成長過程會碰到的挫折，感情走不下去時，就是轉折點。執著者堅持非要不可，要不到時玉石俱焚；智者會說「天涯何處無芳草。」放下，尋找別的機會。

所以在孩子成長的過程中，應想辦法讓他的思考富有彈性。猶太人的《塔木德經》（Talmud）中有一句話寫得很好：「人的眼睛是由黑白兩部分組成的，為什麼只有黑的部分才能看見東西呢？那是因為人必須透過黑暗才能看到光明。」所以聰明人把握機會，知道什麼時候該出手，智者卻知道什麼時候該放手，捨比取是更大的智慧。

童年期的安全感，決定遭遇挫折時的反彈力。布魯漢爵士提醒我們，教養孩子的重點，絕非著重在有一生的時間可去習得的知識。幼年期內隱的學習是一輩子洗不掉的，因為它儲存在神經連接的突觸上。正向的人生觀與生活的彈性，是父母不用花錢、能讓孩子受用一生的最好禮物。

【2014/07/07 本文摘自《自主學習 決定未來》ㄧ書／天下文化出版】@ http://udn.com/