陳水扁民進黨等人為２２８死亡人士轉世？？

台灣現在的動亂，是所有台灣人的共業～　為過去２２８事件所付出的因果代價～

也許，在面對這些動亂的時候，台灣人真正該做的，不是互相責備～而是真正發自內心的懺悔～　懺除過去的業障～　才能真正帶給台灣安定詳和的未來～

以下節錄一篇於2006年巴黎聯合國教科文組織總部宣講的文章：

瀕死體驗研究、前世記憶研究、胎記和前世的關係、催眠前世回溯研究 ～學習釋迦牟尼佛一推動因果教育、構建和諧社會～鍾茂森博士2006年於巴黎聯合國教科文組織演講～

全文：http://blog.udn.com/bluest1937/2933175

（前略）

催眠前世回溯研究～美國白人屠殺印地安人的業報～

在這裡還給大家簡單的介紹，另外有一位美國的學者，也是輪迴學的專家，叫做Dr. Bryan Jameson。這位Jameson博士也是從事用催眠的方法來研究輪迴的，有幾十年了。在美國七十年代的時候，他曾經做過這麼一項研究，找了一些美國嬉皮士，就是一些美國的白人浪蕩青年。這些青年人在家裡就不孝父母，在社會上就專門惹事生非，不務正業，擾亂治安。結果這位Jameson博士請他們來做催眠，來看他們前生，他們也好奇想了解一下。結果一催眠，就發現這部分的白人青年，絕大多數前生都在美國做過印第安人。我們了解美國當時還沒有建國之前，白人從歐洲到美國的時候，確實屠殺搶佔印第安人的土地，當時是很多的印第安人都無辜的受害。這些美國的嬉皮士回憶起自己前生，就是這些白人所殺害的印第安人，而且他們還在催眠當中看到那些殺害他們的白人，這一生竟然就是他們的父母。所以諸位想想，這些嬉皮士為什麼投胎到白人的社會來擾亂社會治安？為什麼他要投到你白人的家庭裡做你的兒女？很簡單，那都是來報怨的。所以輪迴是真的存在，而且輪迴當中一定是因果業力支配的。所謂「善惡之報，如影隨形」，就像影子跟著身體，身體到哪，影子到哪，逃不過。

和諧社會、和諧世界靠因果教育

通過這些案例，這都是真實的科學案例，我們看到為什麼家裡會有父子不和、兄弟不睦。親人本來是天倫的關係，父母、兄弟是天倫，為什麼都會不和諧？都是因為過去生中所造作的不善之因。那如何去轉化？唯有靠愛的教育，唯有靠倫理道德、因果的教育，能夠讓他們真正了解人與人之間的關係，啟發他們的愛心。愛心從哪裡顯發出來？今天上午蔡老師跟我們講的，愛的根本在於孝道，孝順父母這是「德之本也，教之所由生也」，《孝經》上講的。道德的根本，所有聖賢教育從教孝道開始。假如嬉皮士，這些美國的白人青年，如果能夠受到孝道的教育，能夠受到《弟子規》的教育，能夠明白父母的恩德，父母生我、養我的恩德，恩重如山，哪怕是過去真的前世他對不起我，他迫害我，他這一生對我養育之恩都足以抵消過去的那些債，有什麼不能夠寬容？有什麼不能夠原諒？所以你看教育多麼重要！不教導他，真的是孟子所說的，「飽食暖衣，逸居而無教」，這人就近於禽獸。假如不教，真的人可能會變成禽獸一樣。

我們再看看，現在我們希望構建和諧社會，構建和諧世界，能夠為天下帶來和平，人民安定。現在一個非常大的問題，影響國際社會的就是恐怖主義的問題。我們曉得恐怖主義從哪裡來的？為什麼那些人會在你這個社會裡製造恐怖？就像這些嬉皮士為什麼在你這個社會裡面擾亂治安，這都有前生的因緣。能不能用武力鎮壓就可以解決問題？如果用武力鎮壓就叫做冤冤相報，沒完沒了，生生世世只會把怨結愈結愈深。必須用愛心感化，用真誠心對待，才能夠謀求真正化解衝突，真正構建和諧世界。

這方面的案例確實非常豐富。我們關鍵，要通過這些科學案例的分析來推動因果的教育，讓人人能夠明瞭人真是有三世因果，他才肯斷惡修善，他才肯接受倫理道德的教育。所以我在短短的實習裡面，我的經驗也很少，對於因果教育確實有一點想法貢獻大家，因為覺得因果教育確實能夠推動和諧世界。

鍾茂森博士在這一次聯合國教科文組織總部演講上提出了推動因果教育的四個方針：

第一點，就是要通過科學案例的分析來推動因果的教育，讓人人能夠明瞭人真是有三世因果，他才肯斷惡修善，他才肯接受倫理道德的教育。

第二點，要用辦班教學的方法，討論如何從這些科學的研究成果當中，獲得對我們人生指導和對於構建和諧社會的啟示。

第三，推廣因果教育要注重藝術性，最好的方式是把這些因果教育的題材用電影、電視連續劇的方式呈現。

最後，就是用科技興教，用科學技術，現代高科技來推廣因果教育、推廣倫理道德教育，比如用網路、用衛星電視。

影片：科學家承認西方極樂世界在銀河系的西方．．．心淨則佛土淨～