我非常不贊成這樣的舉動,這是以(別人的兒子死不完)心態做出的決定,台灣還有許多弱勢家庭的小孩沒有讀書的機會,不讀書的孩子不是他天生不喜歡讀書,而是在課業上得不到信心,回家不但沒錢補習也沒人問,一直不會下去,到最後,老師一再地教,孩子也無法跟上進度,老師又以不是好學生的眼光看著那個孩子,家長不知怎麼督促孩子功課,而孩子在成績上得不到尊嚴,最後也對功課提不起勁,以至討厭,有多少孩子是這樣,而當初政府施政廣設大學,設升場機制,為了是提升學生的教育程度,出於好意,也引起許多對教育有意念的人士辦大學,也有許多大學成立時間不久,對於學生教學資源不夠,不是這些大學辦不好,而是在面臨教育沒有品質管理,一方面學校的經費,我們實在不應該直接對教育評鑑不過的大學下<爛學校>的定義,假考部隊的舉動,不但讓許多弱勢孩子沒機會,而那些無辜的大學中的教授和工作人員何去何從?在昨天的新聞上,看到假考部隊的人在路上遊行,其中一個女生說學生都進去不好的學校,也不認真讀書,台灣的教育程度就一直很差,這點,我非常不認同,它們是對讀書已經失去信心的人,而許多家長又一直希望自己的孩子能夠上大學,這女孩子說的話不就是那些羞辱人的老師再說的嗎?難道只有好成績的學生能立足在這個世界上嗎?既然有心,為何不去幫助弱勢孩子,而一再地批評,教育確實該檢討,但不是犧牲他人的方式,來尋求解決之道,這樣的假考部隊是自私的,不值得鼓勵,得值得唾棄
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