聽了一個早上的招生演示，有人長篇大論欲罷不能，有的短而有力，耗了一個早上，抽了五個人，自願兩人，再加上放假前的二十人左右，大家早就疲憊不堪。

       輪到「教育家」講話，一句校本部的老師最不進入狀況，真是........！國高中部的老師年輕有衝勁，校本部就死氣沉沉嗎?

       校本部的老師年紀是比較大了，但不代表就沒有熱情，流動率是最低的，不只是因為要養家活口，而是對這學校有感情，對學生有付出，這是大家有目共睹的。要知道從前學校比賽，前幾名是高中部綜高多，這兩年看不出來職科後來居上，不分軒輊嗎?

       高中部學生進來分數的要比職科高大概一百分，如果說職科學生是中等資質的孩子，拼到最後比賽可以和高中部難分高下，除了孩子爭氣，老師難道沒有功勞嗎？

        身為「教育家」，請持平的看待你的員工，年輕人年資少薪資較低，所以他們是寶，而我們這些老老師，人事費用高，就被你講得很沒價值，要知道，經驗就是資源，但你卻不看重。教書的講的是專業，招生講的是口才，這本來就不一樣。

        做老闆只要生一張嘴，說別人沒準備就好了，請你同樣在兩百多人前面做招生演示，看你是否時間掌控得好，是否說話流利，是否切入重點，當老師講的是以身作則，如果自己做不到，就不要要求學生。

        當「教育家」就可以不這樣?

         哎！我忘了出錢的人最大，只要「教育家」你高興，講甚麼都行，就是我們人格被踐踏而已，不是你的錯，是我們沒進入狀況。