學習

    學習是自然的本能，各有各的能力，各有各的領域，各有各的時空，各有各的機會。

    學習是有阻力的。基礎沒打好就想要進步，常常適得其反。揠苗助長的事農夫不會做，「教育家」卻常常做。台灣俚語有一句「歹子養父」意思是「低成就」的子女比較孝順父母，孝養父母的事常常是低成就的子女在做。以前就是這樣，書讀得好，事業有成的子女，較不體諒父母。曾聽一位老菩薩說她兒子事業做的很大，「忘了」給母親生活費，卻也不許母親領老人生活津貼，因為別人知道母親領那麼少的錢，沒面子。老菩薩還活著，才能告訴我她的事。或許也不需要這老人津貼。家內事，外人不易判斷是非。不過資本主義社會，功利主義社會，凡事大家用金錢來來判斷可能學錯了。

    學習為了要「活」，為了肉體生命的延續，是要工作，是要努力。學習「知識」，學習「能力」，學習「態度」，人人把工作做好，使社會正常運轉，民眾的生活才平順安康。過多農藥的農產品，過多抗生素、生長激素的畜牧產品，沒消毒的醫用棉花，開錯刀的手術，吃得不能吃，用的不能用。這種事還是學習出了問題產生的。世界上沒有完美無缺的東西，加上太多因素不能控制，難免有無意的失誤。但是我們不希望有太多故意的罪過。學習不只是為了物質、為了慾望。

    學習是生命的一部分，細菌的抗藥性就是細菌的「學習」，除了肉體生命的學習，心靈生命也會學習。是不是讀書就是心靈的學習？是不是研習各宗教的經典就是心靈的學習？是不是看「心靈雞湯」就是心靈的學習？這只是準備工作而已喔！停一陣子後我們又會回復以前的樣子。另外我們用自己的知識、認知去解釋，還是我們的，不是原作者的意思喔！把這些當「真理」是學習的最大障礙。

    「悟」才是學習、「記憶」是東施效顰，「記憶」後還要悟！人人生活中都會「悟」、都有「悟」，生命自己會學習！只是「悟」了卻被「慾望」、「情緒」、「知識」、「思考模式」，「我」否定了。唯有發現它們，使它們無所遁形、不能作怪。沒有「人」的干擾，「學習」自動進行。請大家練習「觀心」！「有事」也能觀心，才有作用喔！