原本，我已經規畫好接下來一系列要發文的題材了，相信應該可以寫到月底的。沒想到，世事有時的確是難以預料的！只緣由於一份早餐的邀約，沒有事先的規畫，但一切都改變了，連寫了一半的文章，也要先擱下了。

　　唉！還是話說從頭吧！

　　今天和久未見面的同事相約吃早餐，席間一位同事提到，高雄駁二藝術特區的展覽，引起了三狂的興趣，心想，適逢小朋友們回來，剛好可以帶他們一塊去，世事多麼的美妙啊！

　　排隊排多久，那我不想提，因為一進到裡面，會覺得一切都是值得的。

　　這個名為《奇幻‧不思議》──日本3D幻視藝術畫展，的確是精采且神奇，詳情容後再述。因為此篇我只想提個小插曲──

　　第一眼看到這個畫面時（第一張圖），正巧有兩個人站在那兒，他們輪流將眼睛靠近那根看起來像是鋼管的金屬物上方的小圓孔，然後問說：「你看到了嗎？」另一個回答說：「好像沒看到什麼？」

　　這情景引起我的好奇心，於是，我趕緊帶著小朋友過去，也學著前兩個人靠近圓管上方的小圓孔，結果，真的什麼也看不到，小外甥女見我如此，他也靠過來，想看看，他問我：「阿姨，你看到什麼了嗎？」我告訴他：「什麼都沒看到。奇怪，那這區到底要人家看什麼呢？」孰知，剛才因不夠高，還在一旁吵著他也要看的小外甥，此時突然冒出一句：「欸！阿姨，這個應該是這樣看的吧！」

　　在小外甥一指後，這才使我明白，原來不是從小圓孔看，而是看似不像任何東西的畫作，映在圓管上是幅正常的畫，據說還是名畫呢！（如第二張圖與第三張圖）。

　　由此省思了一件事，在教育上不也是如此，以大人的高度及角度，其實，有一些層面是大人們會忽視、會誤解，甚至是視而不見的。

　　平時在學校，老師在思考事情上，是否也常因此而忽略學生的感受與需求呢？對一些事，也像這樣，視而不見呢？

　　還有先入為主的觀念，有時真是難以避免，是否在一開始，沒有那兩人的行為及對話的誤導，就不會有後續跟著一起錯的狀況呢？

　　看來，人要達到解蔽的境界，還真是不容易喔！