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| 2008/04/17 12:18:34瀏覽425｜回應0｜推薦2 | |
| 2007/12/14
法國企業：具有多元能力的中文人材，真的很缺！ 個人的經驗，在到中國大陸出差時，第一次見面的人總會先問個問題:你是台灣來的？緊接着對方會很直接的告訴我提問的原因：因為你的國語(普通話)很不一樣，你的用字與修詞方式跟我們不一樣，你們的用法比較優雅，語調比較好聽！！！ 這個問題已經是我每次中國行必須回答的三個問題之一，也是我唯一很樂意回答與討論的問題， 其他兩個政治類別的答案，已經厭惡再當政治評論員了！！！ 是的，在異國社會裡的確很欠缺多元化的中文人材！！！ 教中文在當前的泰國或許多商業活動頻密的國家或社會裡，是一個供需失調的狀態。 就我個人對這個市場的瞭解，我不得不這樣狂妄的說：太多濫竽充數的師資！！！ 有很多人自身口齒都不清楚，基本的中文造詣嚴重不足，破音字,同義字,都無法分辨得很清楚， 卻公然執教。 以泰國為例：學習中文的對象多是商業考量，金融業、工業產業、國際貿易業、服務業者比比皆是， 他們所需要不僅僅是能對話，而對話亦非僅僅需要日常生活用語，那些： 你叫什麼名字？ 你吃飯了嗎？ 廁所在那裡？ 多少錢？ .................................... 對工商業界的外國來說，不是他們要學的首要語言內容，或者說， 這些通識性的語彙不符合他們的實際需求！！！ 更甚者，我看過中國大陸出版的一本教材，裡邊的部份語彙或用詞實在不夠文雅， 譬如：女性的胸衣用奶罩........ 許多應當用做這個字來表述動詞的,卻用幹或搞這類的字眼來表達！！！ 我曾跟一些業者或從業的中文教師討論過一些看法，為何不針對商業界的需求編一本恰適的教本？ 為何不針對商業界的需求招募有多元經驗的教師？ 個人發現這其中有太多的迷思，所謂的中文教學專業這個怪詞的迷思！！！或是所謂的民族學院的高材生這個迷思！！！ 我無意挑戰或貶抑這些苦讀五年或四年的莘莘學子，但我個人的觀點是他們本身的中文就還需要再教育，這不是他們的錯，是功利主義下的教育制度造就了這種現象！！！ 前陣子跟幾位泰國貿易商的泰國朋友閒聊，大家談到各人的中國經驗，其中最嚴重就是語言的部份， 這群朋友一致的認為，不是會不會講的問題，是他們發現過去所學的實在無法或不適合運用在商業活動的溝通裡。 而在愈來愈頻密的使用及經歷了許多實戰經驗後，發現他們所學的中文實在幼稚！！！ 他們發現過去來自各所謂中文專業的高材生教師的教學，有太多直接又不修飾的語法，這讓他們在商業活動裡有太多的失禮情節出現！！！ 老實說，商業活動裡有許多專業或通識性的語彙，這是那些甫跨出校門的年輕學子無法勝任的教育工作！！！ 譬如說：泰國很多的傢俱原料業者，工業原料業者和工業代工業者，服務業者及金融業者，在面對中國客戶或供應商時，那些辛苦所學的中文卻全派不上用場。 而在中文學習的過程裡，如果不同時瞭解或學習一些相關的文化元素，那對中文的理解能力會被侷限在一個狹小的空間裡！！！ 曾有一位在泰僑居多年的朋友，為了下一代的中文教育傷透腦筋，四處打聽或與各大補教業者洽談，就為了能給子女一個好的中文教育環境，最終還是在兩岸選擇了一個地方送過去。 很多人說：中文很難！！！或泰文很難！！！ 其實不見得，要看是從什麼樣的角度切入，不論學什麼語言，如果只關注於文字語彙對話的部份，那再怎麼努力都不可能學好，如果放棄瞭解孕育這語言的文化背景，那所學到的語言將會是一種沒有內涵的語言。 |
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| ( 時事評論｜公共議題 ) |
