多半老師打從心裡不希望在校園遇見校長，彼此又不是很熟，純下屬對上司關係，遇見了，不管心情如何，都得擠出笑臉打招呼，講幾句話，有時實在無話可說，勉強擠出的話言不及義，更尷尬。

一般之下，還是有例外的，總有少數一、兩位唯恐不被認識，想辦法也要增加校長的印象。

辦公室某位同事巴不得校長認識他，沒課時到處閒蕩，快放學才端坐辦公室批閱作業，常常忙到天色將晚，刻意經過校長室，向校長道聲[再見]，才放心回家。

果然校長對他的印象極深，校務會議還特別把他提出表揚，他得意得笑瞇了眼。有一次某個行政職務出缺，他到處打聽可能人選，結果由一位年輕男老師調升，他氣得連罵好幾天。真正有實力的人不見得寂寞，各處室主任已有定見，哪輪得到長袖善舞的人?

她的一哭從此名揚天下，校長尤其對她照顧有加，經常在行政會報提及，要大家多多關愛。

費盡工夫，不過獲得一次讚賞的他，心中可吃味到家，他幾次酸溜溜地對她說:[了不起，幾滴淚水，成為校長愛將，怎麼，你適合什麼職務?管理組長，還是敎學組長?]

她橫他一眼，懶得囉唆。

校長對她的特別欣賞，校園早就傳開，某位老師一口氣請三天事假，唯恐校長不同意，專程麻煩她送假單給校長，果然校長打從她走進校長室，便笑嘻嘻歡迎，連看也沒多看一眼假單立刻簽名蓋章，同時說:[祝你旅遊愉快!]

她尷尬地說:[校長，對不起，不是我要請假，陳老師有課，她要我幫她送來批示。]

校長這才低頭掃了幾眼，面不改色說:[告訴她，我祝她旅遊愉快!]

被校長認識，進而欣賞，她更戰戰兢兢自己的職務，深怕一丁點差錯，破壞了校長心中的好印象。其實她並未因此蒙獲什麼實質利益，她依然是後段班老師，提選優良教師，沒她的份，行政職務出缺，不見哪個處室主任曾經考慮她。

有一次，她和四位導師打算請星期六的半天假去花蓮玩，五位導師同時離校，他們擔心過不了校長那一關，便推她去應付，有位導師開玩笑說:[他若不同意，你就大哭吧!]

校長根本一點意見都不曾有，馬上批准，校長說:[我終於可以祝你旅途愉快了。]

她漲紅臉，高興地說:[謝謝校長，謝謝校長。]

校長一路把她送出校長室，嘴巴說著:[你們就放心去玩吧!學生的事訓導處會負責。]

至今，她還是不明白，那位校長到底欣賞她哪一點，離職的時候，他正巧不在學校，心中疑問也就無法解開。