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| 2013/03/19 15:23:30瀏覽211｜回應0｜推薦0 | |
便當的力量【文／朱台翔】
兒子升國中時，她剛離開職場，於是決定每天幫小傢伙送便當。兒子有5個好朋友念同一所國中，做一個便當跟做6個有什麼差別？就由那些家長付食材費，她打理所有的事物。 事實上，她以前非常不喜歡做菜，但既然決定了，就要用心地做這件事。 ⋯⋯ 開學前，趁著幾個孩子聚在一起的機會，順便「市場調查」，把誰不吃什麼？喜歡吃什麼？都一一地記錄下來。不吃胡蘿蔔、青椒或是南瓜的，那個孩子的便當裡，就不會有這些菜。 孩子們要求：「考試，要加菜！」「加什麼？」「牛排！」所以，即使碰到段考，他們都還是蹦蹦跳跳地出來拿便當。 學期中，她出國兩個星期。那一段時間，家長們輪流買便當，孩子們就打電話給她：「妳趕快回來！」有一天，她打算「請假」回南部看媽媽，立刻就有人問：「妳請多久？」 其實，她做的都是家常菜，像是水炒花椰菜、高麗菜、蒸三色蛋、烤鮭魚……，但孩子就是很愛吃。 就因為每天送便當，她發現這些孩子，包括自己的兒子在內，和她越來越沒有距離，偶爾還會跟她說一些貼心的話，有困難也會主動找她商量。 她騎腳踏車送便當，遇到下雨天，說也奇怪，她的心情不但不會受到影響，還有好幾次，趁著等孩子的空檔，她一個水窪、一個水窪地踩著水。而在這之前，她不知道自己竟然還會像個孩子似的玩；當然，更沒有想過自己會做菜，趕時間的話，15分鐘之內可以把三、四道菜弄好。 家裡的氣氛也不一樣了，以前，「吃外面」比較多，現在，她連晚餐都自己做，先生負責早餐；一家人一起吃飯，於是，家感覺更像一個家了。 http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/mar/18/today-family2.htm 當我們大人聲稱，「我是為你好！」的時候。有些孩子，會
有無言的情緒抗議，有些表達與覺察能力較好的孩子，會說：「其實你是為了自己！」
「真是奇也怪哉！」我們在心裡可能這樣說，「我這樣努力維持一個家，竟然被孩子說成這樣，這孩子也太不知感恩了！」 孩子的話，真的全沒道理嗎？ ⋯⋯ 孩子也許沒有從全貌來看，若是用某些角度切入，我們可以找到孩子如此思考的端倪。 有時候，我們要求孩子，是因為我們被要求。 有時候，孩子的行為讓我們很沒面子，我們要維持自己在外人前的形象。 有時候，我們是為了自己的方便與喜好，要求孩子配合，即使他們很不願意。 有時候，我們只是單純覺得孩子就該聽大人的話，就像上一代對我們一樣。 …… 如果從這些角度來看，是啊，我們似乎是為了自己，來要求孩子。「這有什麼不對嗎？」也許我們心裡疑惑著。 或許執著在對不對，終究難斷是非。但是從「感受」來說，我們可以比較貼近孩子的心情。也許，我們該從自己開始，覺察自己的情緒，適度表現自己的情緒，容許自己把時間留給自己，留給我們自己很需要被關懷的內在小孩。 把自己理清楚了，能夠比較照顧到另一個人的感受。有時候，從感受出發，才能進入衝突的核心，才能走進你好我也好的世界裡。 ---------------------------------------------------- --------------------------
人本基金會演講主題：親密的起點 http://ppt.cc/-viT 世間的一切都是變化不定的，這就是無常，能這樣想會幫助你看開一點，放下一點，不要太執著，什麼事都不要太硬碰硬，對自己沒有好處，對眾生也沒有好處，假使能忍一時之氣，當時好像是被人欺負了，可是一個學佛的人知道，那是消災免難！(夢參法師 |
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