引用文章3高中生 臉書力挺教育部撥亂反正

引用文章 教長：課綱走中道 無親中仇日

引用文章 綠6縣市提案 促重審課綱

3高中生 臉書力挺教育部撥亂反正

中國時報 湯雅雯／台北報導 2014年02月06日 04:10



教育部微調高中歷史課綱引發爭議，綠營6縣市及部分公民老師強烈反彈，不過3名18歲高中生胡少艾、李辰諭、簡至佑在臉書上成立「學生捍衛國史同盟」，日前並在網路上發起連署，支持教育部修正教科書課綱「撥亂反正」。

8年級生胡少艾、李辰諭、簡至佑目前分別就讀育成、板橋、麗山高中。胡少艾表示，他們2年前在臉書上成立「學生捍衛國史同盟」，長期關注教科書史觀問題，要求教育部修改教科書課綱，聯盟主張：教科書不應討好各種史觀，而是回歸憲法，建立合乎憲法的國家史觀。

胡少艾指出，教科書課綱應該符合國家憲法史觀，舉例來說，憲法架構下，台灣仍是中華民國，不應該受政治因素、統獨影響，稱對岸中國；歷史教科書回歸中國大陸、北京政府等中性字眼，較符合憲法史觀。

他表示，上周在臉書發起「重建合憲史觀，支持政府修正教科書課綱」第二波連署後，短短幾天就有200多人參與連署，支持教育部微調課綱。他強調，真正在念教科書的高中生支持微調，希望教育部不要受到政治影響，堅持撥亂反正的路，不要放棄。

「抗獨史陣線」共同發起人之一王炳忠表示，本周五（7日）上午，連署高中生、台大中華復興社、政大、文化等大學社團組成的「抗獨史陣線」，也將赴教育部聲援，支持課綱微調，當天會有很多8年級高中生到場；據了解，教育部今天將公布微調課綱，學生聯盟擔心台獨團體會有更大動作，目前也正在串聯教授學者周五到場聲援。





http://www.chinatimes.com/newspapers/20140206000390-260102

教長：課綱走中道 無親中仇日
【中央社╱新竹6日電】
   
2014.02.06 06:57 pm
 

高中歷史課綱調整引發爭議，教育部長蔣偉寧今天說，這次課綱微調走「中道」路線，貼近歷史事實，並無「親中仇日」的思考。

蔣偉寧並說，課綱調整照正常程序在走，現在已經沒有「暫緩」的條件；但課審會討論過程中如果有「相對應的意見」，也會納入考慮，做文字局部修訂。

教育部1月底通過的高中歷史課綱，對日本殖民統治、國民政府時期的內容增加中立描述，引發在野黨不滿。民進黨中常會昨天決議，要求教育部廢止這一波調整的課綱，並要執政的6縣市（高雄市、台南市、宜蘭縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣）採取一致行動，不配合使用新課綱。

教育部今天在新竹市舉辦全國教育局處長會議，民進黨執政6縣市教育首長正式連署提案，要求重新審議高中課綱。高雄市教育局長鄭新輝指出，課綱調整案沒有急迫性和必要性，且已造成社會不安、影響校園安定，應懸崖勒馬。

對於民主進步黨批評課綱「去台灣化」，蔣偉寧強烈否認。他說，中華民國現在就在台灣，高中歷史課綱沒有「去台灣化」，反而是在增加台灣主體性。

蔣偉寧舉例，二二八事件、白色恐怖等文字，都提升到課綱的上標題，內容也有補強。「日本統治時期」文字改成「日本殖民統治時期」，更是站在台灣主體，看待日本政權的統治狀況。

對於「親中仇日」的批評，蔣偉寧也否認，他以慰安婦的描述為例，加上「強迫」二字；以及大東亞共榮圈的解釋，加入「侵略」的概念，都是賦予歷史更完整的詮釋，希望日本殖民統治台灣的歷史敘述，回到實際狀況。

蔣偉寧也提及，過去課綱有3年微調一次的慣例，現行歷史課綱民國101年公布，而調整後的課綱104年才使用，也滿足3年的慣例，並非突然修改。

【2014/02/06 中央社】@ http://udn.com/

全文網址: 教長：課綱走中道 無親中仇日 | 要聞 | 即時新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS1/8468164.shtml#ixzz2sXXBWecG
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 綠6縣市提案 促重審課綱
【中央社╱新竹6日電】
   
2014.02.06 03:24 pm
 

民主進步黨執政的6縣市教育首長，今天下午在全國教育局處長會議中正式提案，要求教育部重新審議高中課綱。

教育部1月底通過的高中歷史課綱，對日本殖民統治、國民政府時期的內容增加中立描述。原稱「日本統治時期」，改為「日本殖民統治時期」；「統治政策與台民反應」改為「殖民統治政策與台民反應」；慰安婦的描述增加「被迫」兩字；「鄭氏統治」改為「明鄭統治」等。

這項調整引發在野黨不滿。民進黨中常會昨天決議，要求教育部廢止這一波調整的課綱，並要執政的6縣市（高雄市、台南市、宜蘭縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣）採取一致行動，不配合使用新課綱。

教育部今天在新竹市舉辦全國教育局處長會議，6縣市馬上有動作。由高雄市教育局長鄭新輝帶頭、其餘5縣市教育首長連署提案，正式要求教育部重新審議高中課綱。

鄭新輝指出，課綱調整案已造成社會不安、影響校園安定，且高中歷史課綱於100年才完成修訂、101學年開始使用，未及2年又要修改，沒有急迫性和必要性。

6縣市提案中更明言，調整後的課綱「違背歷史事實，明顯回到戒嚴時期大中國史觀，台灣主體意識受到嚴重扭曲。」

鄭新輝表示，6縣市正式提案，是希望教育部懸崖勒馬。相關議案將於今天傍晚或明天上午討論。

對此，教育部長蔣偉寧稍早受訪強調，會持續和6縣市溝通。今天教育局處長會議上，也有與會校長私下和蔣偉寧陳情，希望迅速解決課綱爭議，避免師生焦慮不安，蔣偉寧極力安撫，並說大家都是教育者，不會走到「那一步」。

【2014/02/06 中央社】@ http://udn.com/

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1>請問是中國(中華民國)史觀 ,或是以台灣為主體的史觀?

2>教科書不應討好各種史觀?還是請問是中國(中華民國)史觀 ,或是以台灣為主體的史觀?

3>正式國號是什麼?總統府官網的對嗎?

這裡有問題"台灣仍是中華民國，"台灣仍是中華民國的一部分(或一省)
不應該受政治因素、統獨影響，" 中華民國國名後斷不可(台灣)或(Taiwan)

在臉書上的專頁說讚的不多.