夢見我站在講台準備上國文課

（兼述我的教書故事）

今晨醒來前，我夢見自己站在教室的講台上，準備要給學生上國文課：曹丕的《典論·論文》……

我這輩子在學校教書的時間太短，國文老師沒有當夠，沒有機會讓我好好發揮，頗為遺憾！

這些年只好在網路上義務的傳道授業解惑，奉獻我的所學！

我想，佛菩薩是要給我更重大的任務的！

沒有在學校繼續當國文老師的原因是：我太優秀、能力太強了，被嫉妒、排擠，一年一聘到期，就被我的主管用一堆「莫須有」的「罪名」呈報校長，就「不續聘」了！哈！

讓我認識到「單純校園」、「崇高教師」的黑暗面！哈哈！

所以之後看到什麼「校園醜聞」的新聞，也就沒有驚訝了！

話說三十年前，我第一次在學校教書，是在台中市的一所私立高職。在面談的時候，人事主任看我能詩能文、能書能畫、懂編輯，多才多藝，於是把我安排到訓育組，專任國文教師，兼任行政助理及「校刊社指導老師」，主要負責校刊編輯。

那學期，除了盡心於備課授課，在我費心之下，編出了一本水準很高的校刊，可說「轟動武林、驚動萬教」！全校老師都讚嘆不已，說是該校有史以來最漂亮、最有水準的校刊！大家也因此認識了這位「新來的吳老師」。

可我的主管——訓育組長——就不爽了！有一天把我叫到編輯室，單獨對我責罵，說校刊都嘛是學生在編，編得不好是正常，哪有老師在編的！又藉機數落我其他事情……

我覺得真好笑！你們不是請我來編校刊的嗎？漂亮雅緻的校刊，拿出去做公關，學校不是很有顏面嗎？

那時，我就只編了一期校刊（一學期一次），下個學期他就換了另一位新進的男性國文老師來負責，我的行政助理也卸除了，只有「基本鐘點純教職」（當然薪水也少了很多）。最後，一學年結束時（聘書是一年），我就被請去校長室，校長手上拿著一張單子，數落我「莫須有的罪狀」（我們平常都見不到校長，校長也根本不認識我們），最後請我「另謀高就」！哈哈！

我初次教書的故事就這樣！

三十年前的事，我當時並沒有什麼氣憤、怨恨的情緒，只是默默承受，覺得藉此「認識」了這一校園現象。

直到現在我心依然平靜無波，覺得只是來到這世間，體驗的「人間疾苦」之一罷了！

這就是菩薩修行的「忍辱波羅蜜」吧？

我因此也看清了世間沒有「清淨崇高」的場所，即使是「佛門淨地」，亦未必沒有糾紛，不然千年前「六祖惠能」得到了傳法衣缽，何必逃走，四處躲藏呢？

很多「崇高神聖」、「道貌岸然」不過是裝出來的「假象」罷了！哈！

我離開了教書的第一所學校之後，因同事介紹，到另一所高職，暫時當了一學期的「兼課老師」。此後就一直沒再有機會進學校教書。

那時聽說要進學校教書，還要懂得「禮數」，有人說要30萬！哈！

「教育事業」是奉獻心血熱忱，還需要如此卑躬屈膝，真是可悲又可笑！所以我這輩子就跟「學校教育」無緣啦！

當時，我找遍台中地區學校教職而沒有著落，好同事鼓勵我考研究所，後來因緣際會，佛菩薩把我接來修行，我勤苦精進修持至今三十年，想來應該是有更重大的使命與任務要我來承擔！

優秀人才，世俗學校捨棄，佛菩薩卻另有安排呀！

阿彌陀佛！善哉善哉！

自在主人有感隨筆

（2020/10/7整理於自在精舍）

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◎圖：君子不器 （自在老師書法 20170210）

◎文字原發表於個人臉書：（未整理）

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