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閱讀地圖--金門圖書館的故事 三之三
2010/05/10 09:26:28瀏覽467|回應0|推薦4

未來的主人翁,正站在屬於他們閱讀地圖的起點

  當你看到本地的阿公阿媽,三代同堂出現在「0~3歲主題書展」,為參加爬行比賽的小金孫奮力加油,大聲疾呼「0~3歲孩子的閱讀權利也不能讓它睡著」時,我們深信一個夢想正在起飛。

  「故事園丁說故事」則為每週常態性活動。故事媽媽由義工組成,配合節慶選擇適當繪本,與孩童分享並進行品格教育。故書媽媽甚至組織了小小劇場,從編劇、導演、演員,到戲服、道具,全都自己動手,利用暑假前往各地方圖書館表演,結果場場爆滿、反應熱烈。

  我們彷彿看到未來的主人翁,正站在屬於他們閱讀地圖的起點,以最自在的姿態,輕扣世界的大門。誰說閱讀工程不是一項希望工程呢?

閱讀地圖以原始初心為經,真情無私為緯

  選擇一個寧謐的午后,我來到金圖,只見一、二人閒適地翻著書冊,時間的感覺變得如此緩慢,給人一種聽故事的心情,聽館員訴說閱讀的故事。

  「有一位印尼新娘常來圖書館,婆婆不喜歡她外出,為此婆媳常起爭執。我建議她不妨借幾本中國菜食譜回去研究,做些道地的中國菜請婆婆品嚐。
 
 不久這位印尼新娘很開心的同我說,婆婆看到她努力學廚藝,十分欣慰,常帶著她上菜市場認識各種食材,從此一間廚房便容納了兩位快樂的女人。」

  「我的孩子在外地求學,我對來圖書館讀書的孩子很喜歡,都把他們當作自己的孩子噓寒問暖。」館員指著書架上陳列的交通政策運輸管理學運輸經濟學,淡淡提起:「這是我自掏腰包買給孩子看的,他們想參加公家機關考試,但沒錢買書。」她很欣慰的表示,目前已經有三個孩子考上金門公務員了。

  「『最近有沒有新書?』不用猜也知道,又是那位單親媽媽,她說是為女兒問的,因為她的女兒很愛閱讀,幾乎每天下課都來圖書館報到,從幼稚園開始到現在已經六、七年了。
  突然有一天女兒告訴她,她得到消防局、衛生局作文比賽雙料冠軍,還有獎金五千元呢!朋友恭喜媽媽,說媽媽真會教小孩,但媽媽的回答卻是:『我哪有做什麼,我天天忙於生計,投注在孩子身上的時間微乎其微,我只知道每天固定時間要接送孩子去圖書館。』」

  說故事的人以及故事中的主角,看來都沒有太多激情,只是尋常百姓聊著天底下最自然不過的事。我終於明白,閱讀地圖亦可以原始初心為經,真情無私為緯。

  這幾天,腦海中常不覺浮起那位愛閱讀的女孩,而畫面中也總會出現三十多年前那個愛寫作的男孩。我正在閱讀人性中最美麗的視角………

 

 

( 創作散文 )
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