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| 2010/05/08 19:07:35瀏覽499｜回應1｜推薦5 | |
數學老師的太太也喜歡閱讀，因此常拿書給他，在戰火不曾停歇的七○年代冷戰末期，書本是珍貴的，十四歲的青澀少年，就這樣展開了他的閱讀地圖。在這張地圖上，小男孩感受到天地的寬廣以及思考的喜悅。伴著風聲、雨聲、砲聲、讀書聲，他開始大量寫作投稿，直到副刊主編終於發現了他。 主編對這位愛寫作的孩子多有疼愛，不僅刊出他的作品，離金赴台前夕，還特地跑去學校看他，與他話別。主編輕拍他的肩膀，說：「你是高材生，要繼續努力哦！」一句「高材生」，讓孩子頓時漲紅了臉，因為自入學以來，除了國文，他對其他科目都是深感無力的；但也就因這一句「高材生」，孩子從閱讀地圖中找到了人生的座標。 他，就是知名的報導文學作家──楊樹清。 雖然是一隻小小鳥，也有展趐高飛的夢想！ 閱讀記憶的彩線，在物資匱乏、資訊封閉的當年，曾編織出最美麗的師生之情。三十多年後的今天，戰火遠離、民生富裕，金門圖書館又將帶領讀者，描繪出怎樣的閱讀地圖呢？ 「公務員應是一種身分，不是職業，即使下了班，雖然不是老虎皮，身分仍然脫不掉」，管理金門圖書館的圖資課長郭哲銘，從「志業說」談起。 金圖附屬社教單位，以社教機構兼營公共圖書館，編制小而且人員多戰地政務時期遺留，專業性不足。郭課長強調：「中央對離島不吝嗇，不過，除了給錢，我更希望中央能多提供技術與觀念。」 雖然是一隻小小鳥，也有展趐高飛的夢想！郭課長開始「想東想西」…….. 「現代圖書館要能主動出擊服務，因此我有一個『借書無館界』計劃。目前鄉鎮圖書館財產屬公所管轄，館際之間沒有互借機制，形成資源浪費。現文化局圖館目錄已建立，今年再納入金技學院圖館目錄，全縣圖書聯合目錄即大致完成，屆時民眾可以就近在鄉鎮圖書館借閱全縣圖書，我們會負責書籍運送與回收。」 「圖書館要打破樊籬，有賴完善的電子平台，對此我們下了很大的功夫，不僅將本局出版品全部數位化，也規劃了查詢、閱讀以及連結其它網站的系統，今後將進一步設計互動區、討論區。今年金圖將聘請十五位專家學者擔任圖書諮詢委員顧問，希望能將金圖轄內的五個公共圖書館館藏作區格，不要重複購書，儘量使資源流通，創造五倍的經濟效益。我們希望圖書館非只扮演漫畫室、十大書坊的角色，也不僅具閱覽室、書報攤功能，應該可以營造出更多的溫馨氣氛與人文感覺。」 |
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| ( 創作｜散文 ) |
