2014.07.29 與家族男性力量失去連結可能的影響

（1）暑假自訂功課

暑熱完全不想勞動身體，就趁著七月，

慢慢把以前上課的排列紀錄整理出來，

把過去學習的熱情，還有做紀錄的感覺找回來，

雖然沒有做到每日一篇排列筆記，至少以此為進度，

每天都有進展，否則拖延越久，越不容易做了。

八月要準備接新班級的各項準備工作，

新學年度課程大改變，得好好開始備課，

對外活動也不少，不勉強自己每日一篇的進度。

九月以後的新班級挑戰多，就以維持書寫為目標了！

整理學習紀錄的過程中，複習了學習排列時最初時的筆記，

真的很感謝自己的「過動」，才留下這些寶貴的回憶和資料！

閱讀舊的筆記，也把吳老師課堂中的重要話語整理下來，

老師許多重要的提醒已經遺忘，再次溫故知新。

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（2）

＜與家族男性力量失去連結可能的影響＞

有酗酒、吸毒、上癮、或是過動兒困難者，

大部分都與父親或是家族男性能量失衡有關連性。

而有上述困難者找到類似問題的人為伴侶的比例較一般高出兩倍，

這經常有可能是出於孩子對於父親，或是家族男性的忠誠有關。

這時母親應該對孩子說明：

「孩子，你可以接受我給你的一切，變得跟我一樣；

你也可以接受你父親給你的一切，變得跟你父親一樣。

即使你變得跟你父親一樣，我也同意！」

這「同意」是承諾願意讓孩子「接受父親原來的樣子」，

這就給予孩子充分的自由，可以讓孩子脫離父母親系統的影響力，

讓孩子可以不帶著罪惡感，安心的做他自己。

對父母而言，孩子能以父母原來的面貌接納自己，這是最大的安慰；

能接納父母的一切，孩子也會接納自己生命中所有的一切。

 家庭中的旁觀者

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需要安靜陪伴自己的時候，這個海潮音可以幫助潛意識、能量更加流動！           

跟自己和解，擁抱不完美~重寫生命故事

周志建老師敘事私塾（2014下半年，臺北班）