2014.07.24 與女性主管不合（家族排列學習筆記79）

W小姐在工作中身兼兩份職務的工作，

但是新的女主管對她經常挑剔不滿意，想要將她調換部門，

W小姐對於新主管也有非常強烈的不滿，

對於未來職務的動向難以決定，所以來進行排列。

排列代表：內在男性、內在女性、女性主管。

內在男性、女性並列，面對女性主管，

內在男性（以下簡稱M）馬上轉身，並且生氣的跺腳，

女性主管面對兩位代表都握拳，內在女性（以下簡稱F）則轉身不看，

只有女性主管和M相互較勁。

老師在M後面排列一個男子A，M就向後退，表情激動、跪地乾嘔，

老師請女性主管代表離開，此事與她無關，

並在M與男子之間又排出另外一亡者，讓F面對此人，

M開始狂笑，並走到F身後，M狂笑後開始嗚咽、喘氣、握拳，

F覺得他太吵了，便走到亡者另外一側。

老師又排出另外一位女性代表B，要M對B說：「我想殺死你！」

可是M無法對B說這句話，而是對躺著的亡者說。

於是F就在亡者旁邊躺了下來，亡者：

「你不可以過來，你不可以過來！」

M身體緊繃，而且非常小聲的對B說：「請你幫我！」

B：「你說的是真的嗎？」

M：「請你幫我！可是……我分不清楚什麼才是真的！」

老師要A男、B女站在M代表背後，各自伸一隻手搭在M肩上，

他很抗拒被碰觸，被碰觸後的神情很慌亂不安，

因此老師要他轉身面對A、B兩人，他抗拒不已，

雙手摀住眼睛說：「這是真的嗎？」

老師要他站直身體，好好看著他們兩個，

他從摀住的指縫偷看他們，他說：

「A是爸爸，B是媽媽，這是真的嗎？」

老師要他問：「這真的是我的家嗎？」

B女：「這真的是你的家，你在這裡有個位子，你要進來嗎？」

老師要M去把F找回來，他覺得沒有必要，

老師要M與第一位躺下的人連結，他不耐煩的用腳踢踢他：

「你快點起來！不要再裝了！」

老師要他坐在亡者身旁，老師覺得可能是女性長輩過世，

這對W小姐的影響極大，由於壓抑了內在女性力量，

造成她二十多年生理期疼痛。

（老師發現罹患卵巢癌的女性大多很男性化，

都有壓抑自己女性力量的傾向。）

她壓抑自己的女性力量，同時也就跟女主管形成對立，

所以新的女主管對她有很多憤怒，對她有許多挑剔不滿。

老師請W小姐親自躺在亡者旁邊看著他，

W痛哭不止轉頭不想看。F整個趴在亡者背上：

「你把我忘記很久了！我們是一體的。」

亡者：「你這麼美，值得給人看見，你快點起來！」

老師要W對亡者說：「我很愛你！當你死了，這一切都沒有意義了！」

老師要W一手牽著亡者，一手牽著F，對他們兩個說：

「我接受你的命運，我接受你是我的一部分，現在我是完整的。」

三個人牽手，擁抱在一起。

老師請三人起身，要W再次對他們說：

「我知道你們活在我心中，

現在我帶著愛，讓你們平靜的離開這個世界！」

老師再度請新女性主管代表出來，讓W轉身面向新主管，

主管現在看到W也沒有這麼多憤怒了，

W也沒有太多感覺，腦子一片空白。

老師提醒她，換不換部門其實沒有任何關係，

只要她自己的內在是完整的，到哪裡都會是完整的。

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跟自己和解，擁抱不完美~重寫生命故事

周志建老師敘事私塾（2014下半年，臺北班）