一八八六至一八八七年間，中山先生廣州學醫時的博濟醫院。

北歐博士生是領薪繳稅的研究助理

梅峰∕社會工作者（挪威奧斯陸）

乍見博碩士生獎助學金的話題，特將公認教育體質最佳的北歐，不同於美加與兩岸之觀念向大家介紹。

首先，眼光遠大之政府無不大量投資在教育的，北歐幾乎沒有明星學校，且甚少私立學校，一般大學教學設備與資源都差不了太多，更是我國一般大學很難比得上的。 瑞典最著名之烏普薩拉大學有六、七百年之歷史，與劍橋齊名，筆者曾就讀之隆德大學亦有數百年，根本讓筆者沒有非讀烏普薩拉大學不可的想法，這與自己當初花了七年才插班上台大電機的痛苦經驗實在無法比擬。

大學一般每學期修廿學分，修完三年六學期一百廿個學分可得學士學位，而讀畢四年內含廿學分論文的一百六十個學分，即可得碩士學位，而根本無我國所謂之碩士研究生階段，基本上，咱們大一所修的一堆雜七雜八，高中就該唸好的社會科學文史基礎課程，這裡是看不到的。

瑞典更將大學下一階段之博士生，視為擔任研究教學助理的職務，要幫助教授授課實驗與研究，所以是有薪水要繳稅的工作，一般最少約四年，稅前月薪近八萬台幣，稅後則近五萬，這些稅金自然涵括健保生養育房租津貼等等所有之福利。

一般瑞典學生的月生活費用約在二、三萬台幣左右，除了可獲交通消費優待之學生卡需繳約台幣千把塊外，其大學階段之教育是完全免費的，書籍雖需付錢，但教師常常提供免費之講義，圖書館也非常方便借閱書籍資料，且每年有十個月，每月近台幣萬元之書籍補助費。

更還有「生活費」貸款，而非我國之「學雜費」貸款，此貸款則限制必須通過約所修一半之學分，每年也是十個月，每月約三萬台幣，但只需爾後月薪最高約百分之四範圍內的按月償還，另兩個月暑假可是要您自行打工維生的，所以瑞典人大都能專心向學，而助學金與工讀金等名詞幾乎從未聽聞，清潔工作亦絕對有許多是受過專業訓練之專職人員處理。

一般瑞典大學生常有半年到一年的時間是在國外唸的，當然亦有補助，這是他們許多人都會兩三種語言的重要原因。瑞典更無強迫退學制度與修業年限，選修學分彈性極大，成績不及格不必重修，永遠有再考與補繳報告之機會。

因為如果考不及格，可以一直補考，應該是可以一考再考直到及格為止。如果要繳文章，寫不好就也是一直退回再寫，筆者往往是沒時間再寫了而不及格，倒從未因為是學校不給筆者這個補救的機會。

瑞典大學的計分方式與台北小學差不多，只有不及格、及格與「很棒」三種區別，因為他們崇尚「適度的」競爭與平等的精神。上課方式亦重視團隊合作，作業常常是分組進行。

在瑞典的學位授與彈性也極大，他們有許多「學門」，就像我們的「系」一樣須被正式錄取，但自己也可以照某學門之要求，直接申請個別的課程，依興趣按部就班的學習，學分夠了再向學校申請學位，且這樣做的人很多。

不過瑞典之大學與學院與我國比較起來，數量上是差太多了，他們高中畢業比這裡大學畢業還要隆重，甚至要穿海軍白衣扁帽駕車遊街示眾的，大家並不會將唸大學看成是那麼的重要，也不會急於一時，非得馬上就讀，常是先就業一陣，有了實際之需要，再考慮之。

以我國目前大學未免學雜費，碩士生已經同往日之大學生無異而濫竽充數之情況來看，短期內碩士班研究生給予獎助學金之需要似乎可有可無，否則大學生亦應該比照，尤其近年政府財政拮据，亦有事實之困難。

但博士生就必須加強補助，因為這個年齡已經需要養家活口，且博士生已是往學術生涯發展之初步階段，難不成要使女博士生個個婚嫁困難，讓他們都不生兒育女，讓已經低的不能再低之生育率繼續下降嗎？

而我國哪天能有如北歐般這樣英明之政府，筆者很是悲哀，因為目前看來，似乎十年內尚無此類政治家出現之可能。