她說:「英文等科目都還不錯,就是數學…」一臉倔強
父親聳聳肩:「遺傳吧,全家數學都不好…」
父親是某知名百貨的採購,高高的書生相
「遺傳?」心裡打個問號
開始著手了解女孩的數學程度
女孩就讀明德女中一年級,明德的孩子有個特色就是的企圖心十分強烈
她也不例外
隨著不斷探測程度,發現女孩連代數概念都沒有,得從小學開始
這案子麻煩,放棄算了,在想如何打退堂鼓
「就差數學…」見她用筆插著紙,咬牙切齒
「好吧」也不知哪來的勇氣就應了「不過要都聽我的」
從那天開始三個月,她每天帶著參考書來報到,一天至少三小時
我從她目前不懂的部分往下探,到找到懂與不懂得分界線
往往都是小學的部份,就從這部份循線往上敎
剛開始她老抗議:「這是小學的,我都懂啦」
「好,那麼請你解釋給我聽」
「………」
過了一陣子,開始接觸國高中的公式了
「老師說背起來就好,幹麻要會導」一樣的倔強,一樣的高分貝
「如果背起來就會算,你早會了不是嗎?」
這樣的爭執三個月來幾乎天天進行
這三個月我沒能接其他案子被老闆罵傻瓜,而她其他科目也幾乎放一邊
她父親來「這樣值得嗎?」
我聳聳肩,她也聳聳肩
有一天,她喜孜孜的偷笑說:「我今天數學考試,贏了那個第一名喔…」
原來,她老師把她和數學第一名的同學編同組,原是要第一名的照顧最後一名的好意,沒想到狠狠傷了她的自尊心
「總算…」她高興的揮了下拳頭「Ya!」
不過,爭執還是沒停過
三個月在大小聲中度過,我永遠記的她的最後一個問題
「老師,我大學可以去讀數學系嗎?」