新北市教育局、台灣微軟與美國創新中心 (AIC)今日攜手啟動百萬「程式通」計畫，邀集全民一起來學習寫程式，響應美國「電腦科學教育周」 (12/8-12/14)，同時藉由種子教師培育、提供免費程式開發教學軟體及程式教學課程，計畫一年內達成台灣超過百萬人學會寫程式的目標。

台灣微軟表示，許多國家已將編寫程式能力，當作基礎學力的一部分，藉以培養電腦運算思維與創造力；除了美國每年舉辦一次的電腦科學教育周，推廣程式教育的非營利組織Code.Org發起的「Hour of Code」活動，更獲得美國總統歐巴馬的大力支持與推廣；英國政府則將2014年訂為「程式碼年」 (Year of Code)、同時提撥50萬英鎊協助中小學教師學習程式語言，並已在今年9月將程式納入中小學的必修課程；此外，香港教育局計畫在全港中、小學引進電腦語言編寫程式的課程，為培養資訊科技人才奠定基礎。為引起台灣更多人對程式撰寫教育的重視，台灣微軟與AIC響應美國電腦教育周，定下台灣將在一年內達成百萬人學會寫程式之目標，共同推廣在地程式教育，同步發起為期一星期的「Hour of Code」 (一小時寫程式)系列活動課程。新北市政府率先響應百萬「程式通」計畫，於中小學現行的電腦課程中，每個班級當周的電腦課安排一堂程式教學課程，教導中小學小朋友用Kodu等工具學習寫程式，帶領學童一起來玩程式，走進無限想像、多采多姿的程式學習領域。未來一周，預估新北市會有1440個班級，4萬3200人次參與，未來更希望可以透過微軟提供的的種子師資培訓、及跨平台免費程式撰寫工具等資源，從基層開始推動程式教育，強化學生邏輯思考力，提升創造力和競爭力。

資料來源: 2014/12/7 聯合晚報 陳雲

本心堂附記

以現在科技發展的速度來看，二十年後，寫程式對年輕人而言應該如現在四十歲以上的人讀書寫字這麼自然。四十年後，社會很有可能會演變到不俱備程式設計能力的人的人生將被電腦網路所安排與控制的地步。也許有人認為藝術家不需要學寫程式，然而近年來新銳的電子藝術家已經開始使用程式來創作互動式的電子藝術。而對編舞創作者而言，利用程式軟體編舞也有助於將各種創作不同的可能性在有限的資源之下能盡可能去嘗試而降低試誤的成本與時間。對微軟而言，藉由這項計劃從小積極培育孩子對自家程式開發工具的親和力，從而慢慢培養企業品牌忠誠度，也有助於自家公司在未來人力市場中的徵才競爭力。而普遍來看，現在四十歲左右的中壯年，如果曾待過科技業，或多或少也有寫程式必須的邏輯觀念，要從頭學寫程式也不那麼困難，或許可陪著孩子像玩遊戲般的和孩子一起寫程式，創作新玩具如寫程式控制樂高積木。

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