男孩成長時總不可避免出現各種錯誤，有些家長習慣把批評掛在嘴邊：「我早就說過不要那樣做，你又忘了。」「看你的衣服髒成這樣！」「你又把房間弄亂了，還不趕快收拾！」對叛逆的男孩來說，一味批評無法發揮良好的教育效果。

首先，過多的批評會使男孩免疫，也就是對批評充耳不聞。其次，一味批評很容易使小男孩更叛逆，父母越不讓他做的事情他越要做，父母希望他去做的事情他偏偏不做。在這種情況下，親子之間根本不可能正常交流，親子關係也會逐漸惡化。更令人擔心的是，男孩很可能會因此偏離正常成長的軌道，從而走上歪路。

雖然現在很流行用讚美來教育孩子，但是對於那些有意違反家庭、學校的規定，故意搗亂等行為，仍要適度批評，教導他們分辨是非，否則小時候蔑視規定，長大後就可能蔑視法律。正確、恰當的批評會使男孩更快吸取教訓、更快成長。讚美孩子是有訣竅的，批評孩子同樣有技巧可言。

首先要特別注意「時機」，遇到以下五種情況時，絕對不可以批評孩子：

1.孩子和你討論個人問題時；

2.孩子看起來非常激動而又沒有說明白到底是怎麼回事時；

3.孩子為某件事而興高采烈時；

4.孩子需要別人說明以做出決定時；

5.父母想讓孩子解釋或討論某件事情時。

父母一定要謹慎，如果在這些情況下批評孩子，會使他們做事的積極性大大減退，並且傷害孩子的自尊。

給父母的建議：批評兒子＝教他分辨是非

教育孩子，批評一定要謹用，但又不能不用。那麼，應該怎麼做才恰當呢？批評的目的是透過懲罰性的措施，讓孩子明白其中的道理，避免下次再犯。因此，在教育男孩時一定要賞罰分明，不要出爾反爾，否則男孩會不明白你的意思，無法達到教育效果。

批評兒子的行為，而非人格

很多家長常常這樣批評孩子：「你怎麼這麼笨呀，考這麼差！」「你這孩子太不誠實了，老是撒謊騙我。」「你真是個不爭氣的孩子！」

批評男孩的目的是希望他改正缺點，如果因為一次成績沒考好，家長就說他是笨蛋；因為撒了一次謊，就貼上不誠實的標籤……不但無法讓男孩改掉缺點，反而會慢慢習慣這些「標籤」，相當不利於男孩的成長。

那麼，應該如何批評才不會傷害男孩的自尊呢？聰明的家長可以這樣說：「你這次沒有好好複習，所以考不好，下次不可以這樣了！」、「你去網咖沒有告訴我，這種行為是不對的，好孩子是不會撒謊的，知道嗎？」

當孩子的行為不當時，家長應該學會「建議性的批評」，成功協助孩子矯正行為。例如男孩因上網而忘了寫作業，這時應該說：「你昨晚因為上網，沒時間寫作業，我很擔心。你這樣做不但傷身體，也會影響學習。我有點生氣，因為你答應我不再長時間上網，結果卻沒有做到。希望從明天開始，你先做完作業再上網，這樣才能成為又會玩又會念書的優秀學生！」這段話既指出了男孩的錯誤，又給予了正確的建議，同時又對男孩抱著很大的期望，鼓勵他改正錯誤。相信男孩聽了這些話，一定不會再讓家長失望了。

不要當眾批評兒子

明智的父母會在他人面前稱讚自己的兒子，當兒子犯錯時，則會在家裡單獨進行教育。因為男孩的自尊心很強，如果父母當著眾人的面批評他，他會覺得很沒面子，從而對父母產生反抗心理。

有位教育學家說：「對兒童進行教育，要在私下執行；對兒童的讚揚，則應當著眾人的面進行。」男孩的「面子」往往是家長約束他行為的一種方式，孩子受到讚揚後，會以之為目標，更加努力去獲得更大的讚揚；而當眾指出他的過失，會使他無地自容，覺得既然在眾人面前的形象被破壞了，乾脆更加大膽地做壞事，父母也就失去制裁他的工具了。

要讓兒子心服口服

批評男孩，最重要的是讓他心服口服。一位教育學家認為，無論在任何情況下，父母都應該保持冷靜而理智的思維，切忌在情緒異常的狀態下輕易批評孩子。他還表示，父母不能強制壓服孩子，必須給予充分的說話機會，他們才能反思自己的行為，使其心服口服。

一個週末，爸爸原本想叫男孩看書，沒想到男孩卻說早已和朋友約好踢足球。這個爸爸沒有對兒子發脾氣，而是把他叫過來聊天。

爸爸：「最近你的成績怎麼樣呀？」

男孩：「不……不……不好。」

爸爸：「一個成績不好的學生怎麼可以總想著玩？」

男孩低著頭，沒出聲。

爸爸：「我認為世界上有三種學生，一種是會學不會玩的，一種是會玩不會學的，一種是既會玩又會學的。你屬於哪一種？」

男孩：「第二種。」

爸爸：「你希望自己成為哪種學生？」

男孩：「當然是既會玩又會學的那種。」

爸爸：「很好，老爸最欣賞的也是這一種，相信我的兒子只要認真學習，馬上就會成為這種學生。」

男孩使勁地點頭。過了一會他問爸爸：「那我還可以去踢足球嗎？」

爸爸：「怎麼不可以？跟同學說好了，哪能言而無信呢！」

從此，男孩發憤學習。

讓男孩對你的批評心服口服，僅靠指責和體罰是不夠的。家長必須瞭解各個年齡階段的男孩的心理，講出男孩認為「有道理」的話，才能讓他們服氣。