今天接到麗莎的贈書，這本書有70多篇，我一時消化不了，且讓我多次與格友們分享吧！

他跟我說：「資源班有個同學一直吵鬧不聽話，另一位都一直不說話，還會重複說一樣的事。」女兒在一旁說：「好感動喔！弟弟終於可以領會，我們平常是怎樣忍受他說重複的話，他也會受不了人家說重複的話？哈哈‧‧‧。」

現今特殊孩子的比率跟從前對照起來有越來越多的趨勢。我猜應該是環境惡化，還有家長的關注並早期發現勇於面對治療有關。很多以前認定的「壞孩子」、「懶孩子」、「不聽話的孩子」，拜醫學科技之賜，如今都可以找出病因給與有效的支持與協助。

ST最近常說：「對不起喔，我不要再這樣耍白癡。」這是他在學校對話學習來的，我知道他真的沒有耍白癡，是自然就這樣的。

擁有這樣一個特殊孩子不是短期奮戰，而是要有一生長期馬拉松陪他的心理，我必須學會調適自己的情緒，不斷地自我暗示，以正向思考取代負面思想的攻擊與攪擾，還好我逐漸養成書寫自療。

以上四段摘錄此書，爾後我會更精簡地摘錄此書佳句。我現在看了7篇，大約對自閉症略有所知，自閉症五百人中就有一人。上引文的關鍵詞是：馬拉松式的陪伴、書寫自療。在淚光中，麗莎進行著自我療癒，讀者在讀此書時，也可得到心靈的洗滌。