去年考台科大博士班時，蔡今中博士送了一本書給我，『朱敬一博士　給青年知識追求者的信』，一直沒去翻它，這週是學校的期末考試週，很多時間陪學生自習，拿出來讀一讀，有點事情做，順便做一下摘要分享．．

大致來說，對人類社會有細膩觀察、敏感體驗的人，比較能夠創作出好的人文作品；而對於邏輯推理縝密嚴謹的人，比較容易成為好的科學家。      p.9

很多人批評台灣訓練出來的學生，大多是很會解決問題，但是不會找問題。你給他一個問題要他解，非常厲害，不管多難都很快．．．但若是要他自己找出一個問題，就比較困難。那怎麼樣才能讓自己比較會找問題呢？就是要「不計目的地廣泛吸收知識」。　p.29

金鋼經說：「菩薩不住相布施，其福德不可思量」所謂的不住相，是你去佈施做好事的時候，不要老覺得我「在做好事」，不要覺得自己是著痕跡的去做好事。．．．「學子不住相讀書，其功用不可思量。」我們讀書的時候不要「住相」，不要為那個目的讀書。    p.31

你要吸收新知識不是不可以，但是必須是基於興趣，隨時以懷疑的眼光檢視知識、以自己原本之所學比對異同、用相對應的理論檢證疑點。 p.47

治學究竟是一門深入好還是遍地開花好，學界沒有定論，要看個人個性而定。有些人個性調皮豪爽，自然喜歡四處拈花惹草；也有些人專情拘謹，走路的時候「絶不同時嚼口香糖」，那還是獨沽一味的好。    p.78

愈是調皮的人，愈傾向將這些法則與規矩視為無物，也就是愈有可能另闢蹊徑，想出一些與傳統思維不同的見解。     p.85

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