＊＊＊──────── 春花美若少年時 ────────＊＊＊

去長春戲院看部伊朗影片「沒有男人，女人更美」＜Ｗomen without men＞，差不多是1906-2009這段時間的事，源起於巴勒維國王時代，為紀念伊朗革命捐軀的人而拍。當年巴勒維國王來台訪問過，他先後兩位皇后都美艷無雙，欣郁還滿有印象。

 這些都不過是与電影相關的故事，最讓欣郁意料之外的是那天又見到了蘇。聽琪琪說曾看到過他，老得不得了。今天一見，果不其然。其實欣郁並沒認真注視，只是眼角餘波瞄到的當下感覺有點意外，隨後就立即認了出來，並不是說他還保持英挺高大的原樣，相信十個人碰上九個半都認不得了。一個人除了外型，讓人一眼就能辨識的主要還是神態。神態各個人不同，即使經年累月也難得改變，除非什麼都洗面革心。若純以外型面貌來看，蘇的變化之大，如果用「可怕」兩個字來形容也不為過。

 身高縮水了，原本180公分以上，現在和165的欣郁已然相差無幾。原來偏褐色的頭髮變白了，夾雜著一點淡黃，稀疏塌拉著像淋了雨、沾了水氣，有點黏膩似的垂貼在額頭上，給人不甚潔淨的印象，當然應該只是視覺上的感受而已。以前的濃眉，也已疏淡到幾乎顯不出形狀來，只眼角還有一點隱隱約約昔日的影子。原先白淨裡透紅的膚色，如今是一種血氣衰微的蒼白，不至於滿面皺紋，但是整個人都鬆垮下來。皮帶扎上褲腰的高度，幾乎在肚臍之上兩、三寸，更顯出彎腰哈背的垮氣和不合時宜。總之，昔日的高大英挺，甚至那股英姿勃勃的風度質氣，絲毫不見蹤影，已十足糟老頭一個。

 當時蘇面向著麥當勞大片玻璃門站著，欣郁帶著女兒從外面一路走來的樣貌可能早已落入他眼裡。從她們一進門他就定定地看著欣郁的女兒，女兒會有欣郁年少時的影子嗎？

 她們在店裡只短暫停留，裡面已沒座位，就轉身出來。而當時欣郁既能不正視就認出他來，方才有那麼段時間辨識，他應該早已認出來者何人，才會有那種怨懟的眼神。

欣郁腦袋裡立即升起一個念頭，幸好當年沒跟他繼續交往。老天，他看起來可真老！後來推算，欣郁當年初三時，他可能已近四十歲上下，現在至少也在八十幾近九十的年齡。

 人生就是這樣，曾經的年輕俊俏，都如煙花一樣消逝得快速無比，能夠撐持多少時日？到了衰頹的面貌一出現，別人連看一眼都懶得，還有什麼值得驕矜神氣，甚或竟以之向人邀寵的？「茶花女」一書裡的描寫最是無情，也最真實，乾脆將在世時的美貌佳人以白骨的形象再現於讀者面前。人生的最後，又有誰能避得過這樣的事實和轉變？最終不都是一副白骨森森的原形？可是有誰能在那個當下，卓然超越地把自我思想投舉到透達明智的層次？

 說實在，還真不希望有這次偶遇，破壞了印象裡那個長久以來的既有形象。雖說即使留有印象卻也難得念起。人生一路走來，有太多的意料之外，現實人生裡，身邊的、手上的拉雜瑣碎就已忙得不可開交，他屬於哪輩子的舊人舊事，哪還有功夫去念茲在茲？可那天的偶遇，倒是免不了舊事如倒帶般又回到腦裡，更何況他現下的外貌改變得那麼驚人。

 蘇剛到學校教書的時候，總是西裝畢挺，身形高大，白皮褐髮，一副近似西方人的髮色和輪廓，讓所有的學生都忍不住七嘴八舌的議論紛紛。他祖籍哈爾濱，可能有點中俄混血。而他教課可是相當認真又經常別出心裁，凡是他教的課，每一章都得把課文整理出一個有秩序、條理分明的大綱，讓學生們一個頭兩個大，他說，這樣才能對課文提綱挈領地融會貫通，而不是囫圇吞棗。

 蘇又身兼訓導主任，堅持考試要實行「榮譽制度」，也就是老師進教室發完考卷就離開，全程沒有老師監考，全憑學生自己的榮譽心來考試答題。他的這個新政策，立時讓全校老師哄成一團，分成贊成和反對兩大對立派別。大部份老師都說，哪有考試可以不監考的，保準天下一片混亂。可欣郁當時倒真把榮譽制度當一回事，考試絕對規規矩矩，既不會瞄別人的考卷，也不再讓別人抄自己的考卷。就是一句話，既然把個人榮譽搬出來，就真要講求榮譽，算滿捧場的。

 學校一星期有一節課外活動的特別課，音樂、體育、文藝寫作，學生可依自己的興趣自由選課。欣郁前後選了音樂和文藝寫作，因而學了好些新歌，也比其他同學多寫了好些作文。

 文藝寫作課正好也是這位新來蘇老師來兼，他在堂上講了不少古代的詩詞，像李後主的「簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒──」等等，又介紹了好些歐美名家的作品，像那本「葛萊齊拉」，講述一個北歐悲哀的愛情故事，讓這些初中生嘗試體會從未體驗過的離情別緒，陡然間就自覺帶上了那麼點文青的味道，對這位老師的推介与講課更加崇慕不已。

 欣郁在學校裡幾乎可以用無人不知無人不曉來形容，功課一級棒，只要說到那個功課最好的，連指名道姓都不必。當時有比較要好的同學曾跟她說：「有高班的要我幫忙牽線，他想和你作朋友。」卻遭到她義正詞嚴的拒絕，才什麼年齡啊？書不讀，搞些什麼亂七八糟的鬼花樣。此後同學都知道，千萬別拿那種事去惹她，她根本是個讀書狂，其他什麼都不放在心上。

 就因為每週多上了那麼一節文藝寫作課，訓導主任時不時就點名要她幫忙做這個又幫買那個的。文藝寫作班的作文，蘇老師要每個月印出十幾二十本來，發給選課的同學互相觀摩學習。

 此外學校圖書館的藏書有限，蘇既然身兼文藝寫作課，當然也主張要擴充書種。欣郁很自然地被選上陪著到台北書店買書，總之看來很有培訓她成材的那份熱望。

 到重慶南路書店一條街去選購世界名著，對欣郁而言可是大開眼界的事，初中時還很少逛書店，看到那裡每家書店玲瑯滿目的擺放盛況，真是興奮不已。而學校購書，也不比個人，一出手就幾十近百本的，在她沒見過世面的眼裡，真是神氣的大手筆。當時好些書面設計得也大氣，就只是黑与白兩個顏色包辦一切門面。

 而每當欣郁在學校上台領獎的時候，竟然經常可領到自己去選購的書，就更不同於其他同學的感受了。

 待初三畢業剛考完聯考，蘇就帶著她一起去看電影、郊遊，甚至因為她考上了好學校，還帶她去有名的私立醫院檢查身體。而欣郁以為上高中之前必得要經過這麼些檢查，也就乖乖跟著。

 由於信任和崇慕，她從沒覺得這些事有什麼特別或奇怪的，從小班導就常因獎勵她的好成績而帶她去看好萊塢名片，這不也一樣嗎？

但最後欣郁卻終於意識到，不得了，這次和以往不同，他們是在談戀愛了耶！自己一向正經八百的，怎麼會這樣？難道中蠱了不成？

 高中讀了近一學期，平靜無波，每天都是忙不完的功課。有一天，學校的孫教官突然傳喚她到訓導處去，她覺得奇怪，不知什麼事惹到孫教官了？孫教官可是全校學生都避之惟恐不及的厲害人物，訓人、處罰簡直如同家常便飯，天下事有理沒理都是她的理。

 平時她們的制服不但繡有學號，還得掛上名牌，走到校外卻經常被附近學校的男生記下，然後寫信到學校來，就是所謂的情書吧？不管本人認不認識，只要收到這種情書的都會被訓導處處罰，至少也挨一頓好訓，大家都喊真寃！絕大多數同學為了因應這種莫名其妙的無妄之災，會用紙摺成細長條放進名牌的透明塑膠袋裡蓋住自己的名字，以免遭到無謂的麻煩。可只要教官看到名牌上有紙條遮住名字，又得挨訓，在學校裡，有名牌對教官要訓人時最方便。總之，印象裡教官根本不知民間疾苦，對學生的心情一點也不能體會同情。這回自己該不是碰上了這種無聊事吧？

 尤有甚者，上午第二節課之後的課間操時間，孫教官手裡經常拿把大剪刀在隊伍裡巡行，只要看到誰的頭髮長了點，咖嚓一刀就剪下去，看你回家能不能不去剪短。害得每個人在課間操的時間都戰戰兢兢，只要看到孫教官來了，都盡量把脖子伸長，也把衣領盡量翻到最低，以免遭殃。

 開學註冊時的儀容檢查，誰敢在暑假燙了頭髮，還沒來得及長直，孫教官就從頭髮正中央貼著頭皮剪下去。你要好看，就一定讓你好看！有些人天生捲髮，也一樣不由分說，照剪不誤，絕不手軟。當年髮禁未開，教官怎麼規定就怎麼做。孫教官自己剪了個齊耳的短髮，男人婆一樣，學生给她取名「老巫婆」。不管誰被傳喚到訓導處，保準沒好事。這天欣郁心裡七上八下，但也只好從容就義。

 到了訓導處，孫教官獨自坐在靠門邊的長沙發上，招手要她在身邊坐下，欣郁從沒見她面容如此平和過，不禁微微有些詫異，說不定耍什麼陰招，待會兒好讓她死得更難看？

 待她坐下，孫教官慢慢悠悠地說：學校還適應吧？功課都好嗎？你們這個年齡，真是人生的黃金時代，正在為你們未來的人生打基礎。你們的人生還沒有真正開始，將來還有好長的路等著你們，千萬別在這個時候就把還沒開始的人生畫上句號──，欣郁聽得一愣一愣地，但以她的領悟力，立即知道孫教官在說什麼了，難道她通靈啊？這也會知道？

 後面孫教官還繼續不停，欣郁的思潮卻早已順著她剛才的話在推演了，是啊！我的人生其實還沒真正開始呢，我還要去看徐志摩的康橋、巴黎的艾菲爾鐵塔，別人都準備要去美國留學，我偏偏屬意歐洲──，最後只聽得孫教官笑咪咪地說：你是個好孩子，沒事了，回去吧。

 欣郁本來預備承受轟頂的訓話和責備，竟然一句也沒有，雖然她知道孫教官說的主旨是什麼，卻也連半個字都沒聽她提起。本來欣郁緊張得心已提到口邊上來了，孫教官的和顏悅色反倒讓她有點不知所措起來。如夢遊一般，欣郁慢慢走回教室，卻從半年多以來的迷糊裡陡然就醒轉了過來。

 放學後，她依平時的路徑回家，蘇總會來和她碰個面，並排走到差不多的距離才離開。這回她卻引蘇走到路邊一條巷子的街燈下，燈光在暮色中已顯得有些昏黃。她毅然對他說：「你以後不要再來找我，我不要再見到你了。」

 這麼直不隆冬的語氣，蘇哪有不知道是怎麼回事的道理，何況他總有那麼點危機意識，好像阻礙隨時都有可能出現的樣子，他幾乎要用喊地說：「你還有沒有眼睛？還會不會看人啊？」

 欣郁的脾氣，一向說什麼就是什麼。大約從小功課好，老師們都寵著她、順著她一點，讓她有時竟不知高低敢敢表現得比老師們還固執己見。同學們還常打趣說：「老師們都讓著你耶！」這麼些日子的相處，蘇當然也了解她的倔強。

 也不管對方什麼表情，欣郁說完轉身就走。世界再怎麼轉，她要的是什麼方向，此時此刻都再清楚明白不過。一切就此都丟到腦後，再也与她無涉無關。

 如今倒想起了蘇在她的畢業紀念册上寫的那句：「春花雖美，期於秋實。」當年對這句話多少有點意見，春花美就美吧，為什麼一定要扯上秋實？太功利現實了點。然而經過幾十年人生的閱歷和洗禮，倒讓欣郁感覺有點慚愧，自覺辜負了當年所有人的寄望与期許。

 不由得又念起高中時的那個「老巫婆」，不，現在她寧可尊稱她為孫教官，也記起她那天和自己談話時異於尋常的溫婉神情，是否就是出於對莘莘學子美若春花時期的體諒和疼惜？這麼些年了，她都好嗎？

*原載    從容文學第23期    10月號*