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望子成龍,子不成龍 【聯合報╱李家同/暨南、清華、靜宜大學榮譽教授(新竹市)】
2009/10/29 07:26:08瀏覽686|回應1|推薦6

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最近,我們國家發生了一起令人啼笑皆非的事:有一些望子成龍的家長,將孩子送進了一家號稱可以幫助孩子心智開發的補習班,這個補習班居然叫孩子吞火,鬧成了社會新聞。除了這則新聞以外,我們又發現很多家長帶孩子去檢測皮紋,在我看來,這等於看手相,可以說是可笑之至,但為什麼有這麼多家長信這些玩意兒?還不又是希望看到自己孩子將來能夠非常地出人頭地。

這種望子成龍的想法,並非只有台灣才有,大陸的孩子一樣可憐,因為一大堆的小孩子被迫去解一些數學上的難題,這些都是奧林匹亞的數學題目,昨天聯合報公布了一個難題,你如果是小學生,你一定不會,但你如果學過代數,又一定會。我看了這個題目以後,利用代數,一下就解出來了。為什麼我們要如此地折磨孩子呢?為什麼不等孩子學會代數再給他這個題目呢?我們不是希望孩子有信心嗎?給小學生這種題目,有點像叫高中生發明微積分。大陸這種給小孩子難題做的事情終於成了大新聞,也迫使成都政府嚴禁奧數。我們這裡也許情形沒有那麼嚴重,但是我就看到好多小學生完全不會做的數學題目。對於絕大多數的小學生而言,這種題目的唯一作用是使他們害怕數學。

大家不要以為美國家長不會如此地望子成龍,美國人也有很多的家長渴望自己的孩子聰明。迪士尼公司因此推出了「小小愛因斯坦」系列的DVD,專門給三歲以下的孩子看,在二○○七年,一位華盛頓大學的教授做了研究,發現太小年紀就看電視,學習能力反而會降低。有一個在波士頓的團體正準備對迪士尼公司提出訴訟,迪士尼公司也宣布對購買這些DVD的家庭退錢。

我們家長和老師,都不該對孩子們期望過高,我們只要孩子們在功課上有基本的能力,就應該心滿意足矣。對孩子有太高的期望,絕對害了孩子,即使他很聰明,也可能因為過高的壓力反而失去了信心。

不知何故,我們對「成功」看得太重了,坊間充滿了如何成功的書,也難怪家長們個個摩拳擦掌,要將自己的孩子培養成下一個比爾蓋玆或下一個郭台銘。要到達這個境界,必須從小就開發他的心智。難怪有的孩子要被迫吞火,有的要被迫做數學難題,更有些小嬰兒從小就被迫讀英文詩。

望子成龍,是不好的事,家長們都應該知道這一點,因為孩子極可能有一種被扭曲的價值觀。我曾經看過一個小學生,因為國文作業(並非考試)得了八十六分而痛哭不止。後來我終於說服了孩子的家長不要太關心孩子的分數。果真,孩子不會因為分數差一點而痛苦不堪。如果孩子的父母一直希望他必須考到九十分的話,他極可能已放棄唸書了。

後記:

自己有了小朋友後,真的會很在意小孩的學習狀況,看到小朋友學習力不錯就會感到欣慰,但如果不佳可能就會緊張起來,最近我小的小朋友,因為教他幾個顏色(紅、黃、藍)就讓我頭很痛,因為大的那個一下子就會了,小的卻直直不能說出正確的顏色,讓我也陷入疑惑之中,但現在想想說不定他比哥哥還利害,因為他很喜歡看我搖頭說不對的表情,我看他是故意的!哈哈~~
說父母不在意小朋友的學習狀況是騙人的,但要怎麼用正常的心態去看他,不要變成本末倒置,刻意的去讓小孩子的學習變成不正常,讓學生對學習感到害怕或厭煩,那就得不償失。

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kalman
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望子成龍 搶快幾步就會贏?
2009/10/29 09:28
望子成龍 搶快幾步就會贏?

閱廿八日民意論壇「望子成龍,子不成龍」一文,筆者感同身受。期望子女出人頭地,這不單是學校和家庭的關係,社會價值及教育政策也是要省思的方向。

小學生很喜歡看「百萬小學堂」的電視節目,裡頭有很多連學有專精的人士也未必懂的問題,然而,小學老師為什麼要教這些超負荷的東西?理由是如果不教,到了升學時怎麼辦。國中老師抱怨國小老師沒教好,家長也深怕孩子在小學起跑點就輸了。

中小學是國民教育階段,一定要學那麼多東西嗎?事實並不盡然,即使學得再多,搶得比別人快幾步出發就一定贏嗎?筆者覺得培養小學生找到自我興趣、培養自己主動讀書和注重品格的習慣,才是比較好的方向。

以往大家詬病聯考式的「升學主義」,教改十多年後,大學入學率已達九成以上,孩子雖不必擠窄門,但升學壓力卻不減反增,補習班數量成長了數倍。教改的成果之一,是國民教育水準提高,碩博士是變多了,但是文憑卻也大大貶值。

四、五年級世代是以考上大學為目標,六年級生的我大考目標,是要上國立大學,許多七年級生的標準訂在台、清、交、成、政等大學。但願這種望子成龍的競逐,不要再延續。所浪費的成本,可投入職場提升台灣的競爭力。

【2009/10/29 聯合報】

詹惟鈞(2009年10月29日星期四)。望子成龍 搶快幾步就會贏?聯合報,A17版民意論壇。