教育部長人選難產，據說李家同校長在過程中並未被新政府重視爭取，相信很多人與我一樣對此相當失望。這種心情大概類似甘地當年沒當印度總理，好像失去了一個非常大的可能性。當社會意見的領袖掌握權力時確實未必每次都好，失敗的可能性包括：1.本身被權勢利益所污染；2.受到官僚體系的牽制；3.只有理念沒有實務經驗以實現理想等等。

遺憾的是，看起來這三個理由對李校長來說都不會成立，首先他一生都是有條件可以向『上』發展，向『錢』看的人，他是電機資工領域的優秀學者，他的同學成為電子新貴大富豪的相當多，但他的選擇一直是吃力不討好的教育與慈善事業。其次，目前的教育環境已經是天怒人怨，從小學生到大學校長通通有氣，新的總統上任後也與舊官僚淵源不深，誰敢在此時牽絆形象好，想做事的部長？最後，很多人可能沒注意到李先生作過多年的大學校長，絕對不是『名嘴』或『作家』而已，加上他投入多年的的弱勢教育工作，面對的又都是國中小學生，所以他的實務經驗之豐富與涵蓋範圍之廣遠遠超過其他的人選。

以個人的淺薄觀察，這數十年來的教育部長大致分為兩種背景：一是師範教育體系出身的老師與教授；一是在其他學術領域表現突出而獲重用的國際級學者。前者對中小學教育非常重視，後者則獨鍾於高教的發展；前者保守穩定不會闖禍，但也欠缺作為；後者相當積極，但是常常流於輕率與傲慢。

說實話，兩類部長各有所長，但是教育部管的是從幼稚園到博士班，個人很希望有個人可以在經驗資歷上就顯示他對整個教育體系都有深刻的認識與關懷。目前除了李家同先生，個人實在不知道誰更值得期待？