反應在身體的意識之一：十塊錢換來的氣喘

某些人在成長的過程中，自己做了越軌的行為，
而又擔心自己越軌的行為會被發現，
以至於讓自己生活在恐懼、害怕的壓力下，
而這種恐懼、害怕的情緒與當時自己所認知的意識，
就在恐懼與害怕的同時，被輸入自己的深層意識成為種子！
而這種意識卻又隨時的影響他往後的生活，
就像我們之前所談到的電腦病毒一樣，
只要相同的情況出現，就會讓這個生命個體產生當機的行為，
在我做聽析的個案中，常碰到因為儲存了過去不愉快的記憶，
而讓自己的身體出現了疾病，而這些不斷重複發生的疾病，
常被醫生判斷為不容易治療的慢性病。

但是，當事者經過聽析回溯後，
明白自己只因為記憶著事件發生當時的一句話、
當時的那種情境或是當時的那種感覺，
經過不斷地重複去面對或是針對他越軌的行為懺悔，
竟然能將當時的壓力釋放掉，
就像我們用橡皮擦擦鉛筆字一樣，
一遍又一遍不停地擦總會將鉛筆字擦掉、擦乾淨一樣！
引導當事人回到最初始的事件發生的當時，
去看清楚自己在當時的情緒下，所意識到的狀態，
有時是一句話、有時是一種味道，有時是一種感覺，
讓他不斷地去重複面對那一句話、那種味道或是那種感覺，
讓他清楚明白地去面對那個事件後，
他存在深層的意識獲得釋放，身體的現象竟然也跟著解除了，
所謂的疾病也不再發作，讓當事人回復到正常的狀態！
這些當事人都會說同樣的話：原來我根本就沒有病！

這種情形就好像我們的電腦當機了，
經過掃毒程式的判定，知道中了什麼病毒！
然後將病毒清除，電腦就又回復正常的操作了！
當這些病毒破壞了某部份的程式，
當掃毒程式在掃毒的時候，
有時可以將這些程式或文件復原，
有時卻因電腦的程式或文件，
被病毒傷害得太嚴重而無法修復！

而我們的身體情形也跟電腦的非常類似，
當人受到過去存留的意識左右，影響身的的正常運作後，
透過聽析回溯清除了存留在深層意識的種子，
有些人可以完全回復正常，
但有些人卻因為身體的某部分已經遭受破壞，
雖然恢復正常不再發作，
但卻無法將已經被破壞的部分完全恢復！
至於能回復多少？
當然是依當事人受傷害的程度與信心而定囉！ 

案例：十塊錢換來的氣喘

他因為經常發生氣喘的現象，所以隨身帶著噴劑，
氣喘發作的時候，就用它來噴鼻孔，舒緩氣喘的現象，
就在國三下學期，媽媽請我幫他做聽析回溯。
請他回溯最近發作的情形，他說：
我星期一下課回家，從樓下跑到樓上放下書包，
感覺很喘，我到前面找媽媽告訴她我回來了。
看到妹妹在玩，就習慣的跟妹妹開玩笑說妹妹不乖，
妹妹回答我乖，我跟妹妹說抱抱，妹妹就跑過來讓我抱，
我抱著妹妹在媽媽的房間看電視，
當時電視裡的演員說：我要替他報仇(台語)。
我當時覺得很喘很不舒服，我不想被媽媽看見，
趕快放下妹妹跑到自己的房間，
拿起噴劑噴完後打開音響放音樂，然後躺在床上休息，
直到隔天更不舒服才告訴媽媽！

我問：請告訴我氣喘前發生了什麼事？
他當時的表情讓我感知到他有事件，
但他停了一會兒後卻說沒有什麼事。
所以，我請他重複「我要替他報仇」這句話，
後來他說：小學六年級的時候，
我在下課時和同學走到樓下的草地邊，
碰到別班的學生，他們把我們攔下來，
帶頭的問我，你為什麼打〤〤，我要替他報仇！
我告訴他我從來沒有打過人，
然後我同學說你會不會認錯人了，
另一個同學說你要不要查清楚再說！
對方就說好等我問清楚是誰再說，
然後上課鈴了，我們就趕快跑上三樓教室，
沒多久氣喘就發作了，然後我就拿噴劑噴鼻子。
透過回溯知道他從小到大總共發做五十七次！

最後，回溯到第一次發作的時間點：
他說我四年級的時候，那天晚上我在床上睡覺，
我用棉被蓋住整個身體，我當時很緊張很害怕，
我覺得呼吸很困難，後來媽媽發現了我的情形告訴爸爸，
爸爸把我叫起來帶我去看醫生，
看完後醫生叫爸爸到旁邊說話，
告訴爸爸我有氣喘的現象，叫爸爸要小心，
然後拿了藥後就回家了。

問他發作之前發生了什麼事？
他支支吾吾的告訴我，沒有什麼事，
經過我一再的請他回溯生病之前發生了什麼事情，
最後他很小聲的說：
我那天下午偷了錢，當時媽媽帶別人的孩子，
下午兩點多我偷溜到他們的房間，媽媽陪那個孩子睡覺，
我把爸爸的皮包拿出來，偷了十塊錢就去打電動，
回家的時候是下午四點，回來時媽媽問我去哪裡，
我回答沒有，媽媽很生氣的說，你去打電動還以我不知道，
我不敢說話，媽媽問我怎麼有錢，我告訴媽媽撿到的，
媽媽說還騙我等下你就知道！ 

然後媽媽帶的那個孩子醒來了，聽到他的哭聲，
媽媽說爸爸回來你就知道，就趕快去抱那個小孩，
然後我跑去自己的房間，蓋著棉被後就在那邊哭，
哭一哭後就睡著了。 

睡到六點多媽媽叫我起來洗澡吃飯，我很快地洗完澡後，
隨便吃吃飯就跑到房間看書，媽媽有事情出去了，
大哥哥看我的樣子怪怪的就問我你怎麼了，
我告訴他我今天去打電動被媽媽發現！
大哥哥就說你完蛋了，你會被打，以後你不能再去了！

然後我很緊張的坐在房間看書，媽媽八點多回來，
我很害怕就趕快跑去睡覺，睡到十點多爸爸回來了，
聽到爸爸回來時我就醒了，但是我假裝睡覺，
我聽到媽媽告訴爸爸我下午跑去打電動！
爸爸問：打電動他錢從哪裡來？
媽媽說他說路上撿來的我哪知道！
爸爸說：等下再說我先洗澡。
爸爸洗完澡後媽媽就說：把他叫起來修理，
爸爸說：晚了明天再說，然後就睡覺了！

我當時很害怕，怕偷錢的事會被發現，
所以到了十一點多的時候，整個人就不舒服起來了，
我覺得呼吸很困難，幾乎不能呼吸，
所以爸爸帶我去看醫生，從那時候開始我的氣喘就經常發作！

經過不斷地回溯重複面對後我問他，
為什麼睡到晚上會呼吸困難？
他說：我偷了錢怕被發現！
請他不斷地重複這句話，直到他突然激動的說，
我錯了我不該偷錢的，我同樣請他重複這句話，
等到他恢復了平靜後才停下來，並用寬恕療法溝通後，
我問他有什麼感覺，他很清楚的告訴我，
我覺得整個鼻子輕鬆起來了，呼吸順暢了，
原來是偷錢的事情引起的，他偷了錢又說謊，
他害怕會被爸媽發現他偷錢，所以愈想愈緊張，
愈想愈怕被發現，而當時的不舒服，不能呼吸，
都是因為自己做錯事怕被發現，
自己緊張害怕所造成的現象，
當他明白這個現象是怎麼引起的，
而且經過懺悔後，整個壓力都不見了，
所以他的現象也就解除啦。

結束聽析回溯後他說：
難怪這次的氣喘會那麼嚴重！
我問他怎麼了，他說：
我以前才偷十塊錢就得了氣喘，
而我這次卻偷了五十塊，難怪這次會那麼嚴重！
我已經知道自己的問題了，我以後再也不會偷錢了！

我問他是不是在回溯時「我問氣喘發作前發生了什麼事，
而他告訴我沒事那個時候，他正好回溯到偷錢的事件」，
他回答是的，而且他還回憶到好幾次的偷錢行為，
但是他那時不敢告訴我，並問我會不會把回溯的經過告訴媽媽？
我問他當他說出「我錯了我不該偷錢的」那個時候你有什麼感覺？

他回答當我在說那句話的時候，他覺得怎整跟人都輕鬆起來，
由鼻子開始舒暢、跟著呼吸也順暢了，
然後全身都舒服起來，愈說愈輕鬆，那種感覺很好很好。

我問他那我們回溯的過程你要怎麼跟媽媽說呢？
他靜默地思考了一會兒說：
我覺得應該坦白的告訴媽媽，請媽媽原諒我！
當我們走出聽析室後，他拉著媽媽的手說：
「媽媽回去後我會將整個經過告訴妳！」

每次和孩子做聽析回溯後，
我都會請孩子自己將溝通的過程告訴家長，
然後再由家長告訴我，孩子跟他說了什麼，
這麼做的主要目的有兩種：

１在聽析回溯前我都會告訴當事人，
溝通的內容除非他同意，我不會將他的事件告訴任何人；
所以請他放心將所有事件說清楚講明白，
這樣他才會放心毫無保留地將事件說得清清楚楚，
我才能針對他所說的內容做分析處理。

２當孩子做了越軌的行為，或是發生了嚴重的事件，
他的家長應該養成把整個事件聽完的習慣，
能聽孩子說才能瞭解孩子！
所以讓孩子自己說出聽析回溯的內容，
除了培養親子間的互動關係，
更能培養父母聽孩子說話的習慣，
讓父母瞭解孩子、讓孩子信任父母。 

讓我們再來看這個孩子在他成長的過程！
孩子有了越軌的行為，因為擔心被爸媽發現，
所以自己感覺到緊張、害怕，
直到這種緊張害怕的壓力讓他承受不了，
然後反應在身體的現象，卻被當成了疾病！
甚至在往後同樣有了越軌的行為，
或是遇到讓他緊張害怕的事件，他就會記起當時的意識，
而讓身體的現象不斷重複地發作！
當他回溯了整個事件，
清楚明白地對自己所做的行為懺悔後，
整個存在深層意識的壓力獲得了釋放，
而身體的現象也跟著解除了！
改變深層意識就改變了他的現象。