反應在身體的意識之五：媽媽我的喉嚨不舒服

以前所談到的案例都有藏在深層意識的種子，
而且這些種子都會在符合記憶中的情況下發作，
那些種子的形成，有時候有加害人，有時候卻沒有加害人，
而種子之所以會形成，卻是當事人在事件發生的當時，
因為執著於自己的認知所造成的！
而當事人當時的心境與認知，就連當事人也不知道！
然而它卻又在只要符合當時的情境時，
就會發作影響困擾著當事人，而讓當事人身體出了狀況！
然後深信自己生病了！
也是因為碰到太多這種現象，讓我漸漸地體驗佛經所說的：
「萬般皆幻象，心念所起啊！」原來我們身體有很多的疾病，
其實都是深層意識出現了問題，然後顯現在身體上，
當深層意識的種子獲得救贖，身體的現象也就獲得適放！
這一切都是種子所引起的啊！
而這個案例我並沒有真正的和她安排聽析回溯，
但是卻用相同的道理做了實驗，我將整個過程清楚地寫出來： 

她是國小三年級的學生，是朋友的女兒，
前一天晚上(星期五)住在朋友家裡，星期六吃早餐的時候，
她說：「媽媽我的喉嚨不舒服，怪怪的！」
媽媽問「會痛嗎？」
她說：「不是痛、是怪怪的！」
媽媽問：「妳感冒了嗎？」
她說：「好像沒感冒感覺有一點要流鼻水的樣子！」
朋友說：「吃完飯後再看看怎麼了，如果還不舒服就帶妳去看醫生！」
吃完早餐後，我跟朋友說：「讓我跟妹妹聊一聊。」
他點點頭指著我前面的椅子叫：「妹妹你過來坐下」，
然後她走過來坐在我的前面！
我問她：「昨天晚上睡得好不好？」
她說：「很好」我再問她：「有沒有作夢啊？」她說：「沒有啊」
我繼續問：「那昨天晚上有沒有發生事情呢？」
她說：「沒有啊，昨天回來和爸爸玩得很快樂啊！」
請她再想想看有沒有發生什麼事？她清楚的告訴我沒有啊。
我繼續問她：「那在學校呢？有沒有發生什麼不愉快的事情啊？」
她剛開始先搖頭，然後想了一下說：「有啦」。

問她怎麼了，她說：是我們班長啦，好過份噢！
因為我們三個人跟他比較不好，昨天最後一節課是自由活動，
老師說有一些公共區域要清掃，要他找幾個同學去打掃，
我們想要幫忙掃外面的走道，他不肯，他把所有的工作都分配完了，
而我們三個都沒事做，他好偏心噢！
我問他為什麼不給我們掃外面的走道？
他說我工作都分配完啦，沒有妳們的份啊！
我問她為什麼沒我們的份？
他說我是班長啊我說沒有就沒有啊！
然後就不理我們了，我們三個聽了很生氣，
我們跟他比較不好就不分配工作給我們，
自由活動沒事情做很無聊耶！
後來老師來了，我們告訴老師，
老師叫班長過來問班長怎麼了？

班長說：我工作都分配完了，還有很多同學也沒事做啊！
老師就說：「是啊，還有很同學都沒事做！
怎麼說班長偏心呢？好了老師知道啦。」
然後，老師就去忙她的事了！
在了解整個事件後，
我繼續問她：「妳說班長怎麼了？」
她說：「我們班長偏心、好過份噢！」
然後我請他重複這句話，就這樣，
我讓她不斷地重複「我們班長偏心、好過份噢！」
而她的聲音由小聲，漸漸地稍微大聲，
再由大聲漸漸地恢復小聲後，才停止問她。

然後我問她：「告訴我妳的喉嚨怎麼了」
她沉默了一會兒後，笑笑的說：「好像沒怎樣耶！」
我再問她：「那鼻子呢？」
她笑笑的說：「沒事啊！」
當然我也笑笑的說：「好了沒事啦妳可以去玩了」
等她離開座位跑去玩之後。
朋友問：「這是什麼原因」
我回答：「她因為發生了不愉快的事，
想要說沒機會說，所以反應在喉嚨上啊」，
朋友又問：「那鼻子呢？」
我說：「因為有了不愉快的事件想被關心啊」
他又說：「是真的嗎？怎麼那麼玄！」
我只好回答：「你說呢？」真的那麼玄嗎？
當你像我一樣，聽析回溯過許多案例，處理了各式各樣的問題後，
你也會了解：人因為深層意識出現了問題，然後顯現在身體上，
當深層意識獲得救贖，身體的現象也就獲得改善！

所以當我聽到她告訴媽媽，喉嚨不舒服的事後，
我自然會想到：「她發生了什麼事情？」
「她遇到了什麼事件？」「她當時是什麼感覺？」
「她的深層意識記錄了什麼情緒？」
所以我只是讓她：再次地面對當時的事件、
不斷地讓她釋放，已經記錄在深層意識裡「當時的情緒與感覺」。
等她將這個不愉快的事件說清楚講明白之後，
她自己會將它擦拭乾淨，而我們根本不用去敎她，
誰對誰錯，不需要跟她說些大道理，
因為她只是暫時將自己的意識，
停留在那個不愉快的事件，暫時的讓自己當機而已，
所以我們能幫她做的就是：
讓她自己把那個不愉快的記憶清除掉。
她就能夠繼續地正常地運轉下去啦！
改變深層意識就改變了現狀。