▲ 我的功夫傳說，從武林開始！

文／「功夫哥哥」任培豪

「老師，我想變成葉問，可以打倒壞人！」這是我在教防身功夫班的時候，有個小學生對我說的「他的願望」。

李小龍、黃飛鴻、葉問、霍元甲...每一位大家耳熟能詳的「一代宗師」，他們的精神與故事同樣也是大家嚮往、想追求的目標。

甚至有些爸爸因為喜歡這些武術家，特地帶著小朋友來練功夫，希望自己的孩子能夠成為「李小龍第二」。

培根老師過去也曾為許多武術家的故事所著迷，期盼自己總有一天也能成為他們的樣子。

所以，現在當我成為功夫老師，便很愛在課堂上分享一些孩子們從來沒有聽過的「功夫故事」，讓他們更了解功夫世界。

▲ 持續練習下，孩子們發現自己原來可以踢得這麼高！

課程中，培跟老師著重於要求孩子建立「自信」，不希望學生的目標僅是為了成為別人，而是藉由功夫，撰寫出屬於自己的故事。

孩子們逐漸在每次上課中體會，其實你我才是故事的主角，培根老師的功夫並非期盼你們成為前人的第二，而是成為自己的唯一！

一拳揮出，打出了一個功夫小子的傳奇，一腳抬起，踢成了一幕幕讓人感動的武功故事。

練得很辛苦，汗水濕透整件衣衫，但在「武林功夫」的課程當中，看到的不只有努力的汗水，還有孩子開心的笑容與專注的眼神。

他們正在以每一滴承受不住地心引力的汗滴，幻化為筆紙，寫下屬於他們獨一無二的傳說。

因為有這些孩子，培根老師才能夠將每一次上課獲得的滿滿震撼與感動，轉換為一篇篇文章，告訴大眾，武林功夫多神氣。

在我的字裡行間，「小武林」的傳說正在產生，相信在未來不遠的日子裡，你們也會以自己的故事為榮。

▲ 他的故事是什麼？這孩子也擁有令他開心又振奮的功夫勵志故事。

我寫下一篇篇「小武林的故事」，也在每一次的教學中，紀錄小武林們練習的每一刻。

在他們積極認真的學習態度下，也讓「武林」與培根老師本身，連動著一步步寫出自己的歷史。

時間過得好快，「武林」成立一年了，過去培根老師常常讀著別人寫的勵志書，看著別人的故事，勉勵、期盼自己也能走出一片天。

我很開心，短短一年間，在我身上發生好多奇蹟，我擁有別人沒有的豐富歷程，因此，我所塑造的「武林」更加成熟。

我未來的教學目標更加堅定與執著，新的一年，培根老師已經著手開始創作更多、更豐富的課程，希望與武林老師們及小武林一起實現。

讓我們在武林中，寫下屬於自己的故事吧！