▲ 我們都是同學、好朋友，練起功夫更有效率喔！

文／「功夫哥哥」任培豪

「選對房子，不如選對好鄰居。」其實在功夫教學上，這點也很重要喔！

哪怕老師優秀、課程令孩子喜歡，但身為家長的，最怕同學當中有特別調皮的孩子。

過於好動的孩子，較不受控制，可能會影響到其他孩子的學習品質，連帶使課堂秩序大打折扣。

這樣的情況挺尷尬的，礙於家長間彼此不認識，也不好意思開口...最後無法忍受的家長，只好選擇帶孩子離開這堂課。

我相信，曾有如此感觸的家長一定不在少數吧？

又或是，開課單位為了成本考量，無限上綱地招生，教室內塞滿學生，老師光是管秩序就已費盡苦心，每個學生可讓老師個別指導的時間，肯定也會受到影響。

此外，培根老師也見過其他狀況...新舊生混班、年齡差距過大、強制併班、無預警收班等。

相信這對家長而言，這些種種令人無奈的狀況，一定令人感到煩惱吧？

▲ 我們來自不同的社區，但都由媽咪們號召，大家成為練功夫的好夥伴唷！

「功夫宅教學」的觀念，是全台首創，由設身處地為「媽咪爸比」設計而成的教學模式。

培根老師在外教學，見過各種稀奇古怪的開課狀況，對各位家長的無奈感同身受，明明是單純想帶自己家的寶貝來學功夫，卻因不可控制的因素，使自己的權益受損。

也因此，我們武林功夫將開課主導權交給爸比與媽咪們決定！

不論是相同社區，還是相同家族，想讓孩子學功夫的家長們，可以自己評估與安排多少孩子來上課，維持班上的秩序與教學品質。

還能邀約自己認識的家長或是親友來參與開班。在此前提下，還可以隨時清楚了解班上其他孩子的狀況。

也因為家長彼此相互認識，不論是請假還是要做排課調動，也能互相照應，並協助老師一同控管班級品質喔！

▲ 有媽咪甚至幫我們做了聯絡表，讓師生之間相互都有聯絡的方式喔！

由家長決定，一個班級要招募多少學生一同參與，也由家長決定，是否要加入新成員。

功夫宅教學，將開班主導權回歸家長，功夫班的教學品質自然也能達到家長的期待與標準。

目前「功夫宅教學」的服務範圍，已經囊括台北市、新北市的各個社區，改變過去既有的教學模式，也改變了每個人對功夫的看法。

期盼有更多人參與，讓孩子體會在生活中融入功夫的樂趣，增添豐富的童年。