▲ 我們都在快樂的練功夫，你呢？

TVBS「教育新思維」報導中有則新聞：日本有一所非常注重以「運動」作為主要課程的幼稚園，要求孩子每天都要有兩個小時以上的運動量。

這個幼稚園的運動內容多元豐富，跑步、體操、足球、籃球，每一項運動都能整合、刺激孩子腦袋中的神經叢。

為什麼特別強調運動呢？

因為日本經過多年的研究發現，倘若從四歲開始不斷藉由運動刺激，可以大幅提昇孩子未來的運動神經，而運動神經的強化，能讓孩子更加健康，且有助於協調性與其他領域的發展。

事實上，以簡易的運動來幫助學習，符合左右腦同時運作的學習模式，這更是多年累積下來的顯學。

「唐詩功夫」採取的教學模式也正是利用以上的研究內容，採取「多元動作刺激」＋「詩詞動作同步」的設計概念來編輯教材與教學。

唐詩功夫不僅結合中華眾多門派知名的功夫動作，甚至連國外武術的動作與舞蹈、戲劇姿態也加以結合，時而跳躍、時而拍踢，還可以自己想些有趣的動作來變化。

加上古典詩詞的推波助瀾下，一首又一首引發孩子學習動機與家長滿意的「唐詩功夫」就誕生了！