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《修辭技巧》設問 (人間福報981015)
2009/10/29 10:09:17瀏覽2655|回應0|推薦1

(一)定義:

不直接說出意見或想法,而運用疑問的口氣,以「設」計「問」題的方式表達的修辭法。

(一)定義:

不直接說出意見或想法,而運用疑問的口氣,以「設」計「問」題的方式表達的修辭法。

(二)功用:

設問的好處在於可以提醒讀者注意,強調作者的本意。例如:人生什麼事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。(梁啟超.最苦與最樂)

作者運用一連串的問號,引發讀者的注意與思考,更特別的是,作者又不講出正確的答案,好增加懸疑的趣味。

(三)分類:
類型:疑問(懸問)

說明:作者心中有所疑問,且為提醒下文而問,而答案並不知道。(沒有答案)

舉例:是誰,撒下這比升學之網還要繁密的漫天巨網網住了你們?作者提出問題,卻沒有答案。

 

類型:激問

說明:作者為突顯本意,明知故問,而答案在問題的反面。(問而不答)

舉例:要是上頭沒有水不斷地來,下頭的水又有什麼用呢? 作者問而不答,但答案卻在問題的反面。

 

類型:提問

說明:作者為了提醒下文而問,答案就在問題的後面。(自問自答)

舉例:什麼是路?就是從沒有路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方開闢出來的。「什麼是路?」是「問」;「就是從沒有路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方開闢出來的。」則是「答」。


(四)練習
請問下列例句分別屬於哪種類型的設問?

選項:1. 疑問(懸問) 2. 激問 3. 提問
 A老師為什麼這麼生氣呢?是不是我們不夠認真呢?

 B.什麼是幸運?就是會掌握機會力求表現。

 C.你一個人與陌生網友見面不危險嗎?

 D. 王建民如果沒有日積月累的努力,又怎麼會成功呢?

 E.唉!我這兩年為什麼不肯好好的讀書?為什麼去捉鴿子、打木球呢?


( 心情隨筆家庭親子 )
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引用
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