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一加一大於二
2016/10/19 14:18:49瀏覽2336|回應0|推薦0



一加一大於二/黃詠琪

一個人,一盞燈,一支舞,我宣洩著孤獨的情緒。

一加一個人,一盞燈,一支舞,我們向對方傾吐孤獨。

一加一個人激盪出的火花,大於兩倍的絢爛,此時此刻,因你的加入而明亮的室內,融著一點孤獨、一點歡欣。

我手往上想要抓住什麼,而你將我的手輕輕放在你的胸前,靜靜感受心臟的顫動,時間停止流逝了。

一加一個人的火花在你的胸腔綻放,我靜靜流淚,感受兩個人的呼吸同步著,所有情緒與剛才的火花一起爆炸。

因為有你,於是一加一大於二了。




一加一大於二/蔡瑾瑜

一生中要找到知心朋友非常的難,但是如果找到了,對自己會有很大的幫助,也許是心理上或者是工作上、課業上,有這樣子的朋友真的是可遇不求。

很慶幸我自己很早就遇到可以一起開玩笑一起互相幫助鼓勵的好朋友,雖然現在很少見面,但是彼此知道彼此再想什麼,即使距離再遠,即使很久沒有聯絡,見了面還是可以有很多話可以聊,也可以隨意的開對方的玩笑,也知道彼此的笑點,再她面前可以毫無隱瞞,沒有任何的秘密,也不用拘束,可以自由的做我自己,開心的與他相處。

在課業上,我的成績是比較差的那一個,但是她總是鼓勵我,也是她告訴我雖然不喜歡那個科目,但是也要在那個科目中找到一些些有趣,不然會很難念下去。

如果我問她問題,她也都會很有耐心的教我;我們拿手的科目不一樣,常常會一起切磋,一起討論,一起努力,約定著要一起到哪一個城市讀書,以後要一起觸哪玩。
在心靈上,她給我很大的幫助,有時候我心情不好,我就會向她訴苦,告訴她我發生的所有事情,她雖然無法代替我傷心難過,卻可以讓我很快的走出傷痛,她也很會逗我笑;有她在我身邊,我覺得很快樂,很幸福。

有空的時候,我們會一起出來透透氣,有時候是我們心情不好,我們就靜靜的走著,沒有說話,但是卻都好像知道彼此的心思。如果開心的時候我們就會一路上說說笑笑、打打鬧鬧的走到我們的目的地。

上了高中後,我們能見面的時間實在少之又少,尤其是現在面臨升學壓力,每天都要跟自己作戰,都要繃緊神經,面對的是一張又一張的考卷。即使是這樣,我們還是少不了互相關照,互相依賴,常常會鼓勵著對方,告訴對方加油,有這樣的朋友,真的很開心,只要我們還在一起,就沒有我們做不了的事情。


一加一大於二/江秉亮

國中畢業前一天教室要進行大掃除,但是老師在昨天已經叫班上幾個同學趁我們參加校外教學時先打掃。他們幾個拆下電風扇的框架,拿去外面清洗乾淨,但是不知道怎麼裝回去。今天我們只好一步步來,老師也不放心在一旁顧著進度,怕來不及清理完。

發揮我班長的能力,找來兩個愛拆東西的人把壁扇的鐵網回去,可是轉軸因為生鏽,把扇葉卡在一半的位子,這時我就拜託一個同學去木工教室翻潤滑油,他們推了半天終於把扇葉推進去。

我總是喜歡我們幾個死黨湊在一起,不僅能知道對方想做甚麼,也能在過程中充滿歡樂。這也是一加一大於二,一個人有很好的智慧,但兩個人的合作又有可能勝過聰明的一人,但是當二加括號一加一又讓效率更好。

我們幾個中間一些人洗抹布,把洗好的抹布丟給擦電扇的同學,其他分組把桌子疊高來擦電扇,比用長桿子伸上去擦還方便。有同學就說這樣的SOP才是真正有成效的,因為溝同上大家都沒問題,所有問題都能馬上解決。

升上高中時整個月都是颱風又下雨,把整個台南淹的像是湖一樣,沒想道三樓教室外的陽台竟然淹水,把走廊弄得濕濕的,幾個同學拿著拖把拖來拖去,只是雨又再次噴了進來,讓大家手忙腳亂,這時我才發現排水槽根本沒清,我只好用手把土和葉子挖起來,突然一個人感傷起來,想起以前那群好麻吉,希望能在這新的學校也能認識這樣的朋友,在任何事都能充滿快樂與熱情。


我是學霸/賴孜孜

「花枝!你說,這組有我這個學渣,合作比成績我會不會拖累你啊?」

「蛤?」綽號花枝的男孩挑挑眉,滿臉不在乎。

「冰糖,你是學渣沒錯,不過,我是個學霸。」

冰糖瞬間被這句莫名霸氣的話給雷了個外焦內嫩,呆滯的點了點頭後,喵了眼花枝拿著的漫畫書,小心翼翼的開口。

「哦!好,不過,你不複習沒關係嗎?」
他瞇起眼,堵得冰糖一時啞口無言。

「我是學霸。」

小學渣陷入霸氣造成的二度呆滯,回過神後才縮回書堆裡。

看著好友那欲哭無淚的可憐模樣,花枝輕笑了兩聲,提著還未完全消逝的良心拍拍冰糖的背。

「你不用擔心啦。」

他頓了頓,在冰糖感激的眼神中補上讓小學渣一秒想死的話。

「沒關係,你還有我,我會把你的平均拉起來的。」

「...」

^///3///^

「嗚哇!」

冰糖深了個懶腰,忘了下手錶後慌張地搖著趴在桌上的陣亡學霸。

「花枝!花枝!已經六點了!」

「恩!」

花枝揉揉眼,語氣裡帶著慵懶:「你書讀好了嗎?」

「阿!.嗯!」冰糖點點頭,有點猶豫地開了口。

「那個!花枝,你應該都讀好了吧?看你今天都沒念!」

原本還攤在桌上的男孩突然蹦了起來,義正嚴詞的說:「你不相信我嗎?我可是...」




一加一大於二/蔡侑辰

一加一大於二?植物假如沒有陽光和水,就不能生長了,因此陽光和水對於植物是一個不可或缺的東西。把這件事放在人身上,假如人們沒有食物,便會像樹一樣活不下去。在每一件事情上,都是有相互作用的,要互相幫助的,這也就是合作的關係。

我從小有在打鼓,夢想是組一個樂團,但是,組樂團最重要的是團員間的默契,因此,上了高中,我進了學校的熱音社。在練習時,我深深感覺到個個樂器的重要性,假如將每一樣樂器獨自拿表演,同一樣一首歌,便會覺得獨自拿出來的樂器變得很單調,而身為鼓手的我,是在樂團裡最重要的角色,沒了鼓的主要拍子,樂團就會亂了。因此樂團常常練習,不為了練歌,而是為了練默契,這就是合作的重要。

完成一件美好的任務,需要許多人一起做才有效率,就算一個人可以獨自做出一台車,但也需要花上許多時間。現代人常講求效率,一個人的效率絕對不會比兩個人得效率來的好。

於是,這就證明了一加一便會大於二的道理。




五月天大於五/劉昀

一加一等於二是大家都知道的,但是,會不會有一天一加一不等於二,而是大於二?
我的答案是:「會。」

娛樂圈有很多樂團或偶像團體,他們相加起來的答案永遠會不一樣,把加法做到最極致的,我想就是我們的天團「五月天」了吧!

起初,他們五人並不適在剛開始就在一起,而是分散在各個無名的地下樂團,在師大附中裡,讓怪獸、阿信、瑪莎、石頭相遇了,四個人開始玩音樂,為五月天的自傳寫下序章。

我想五月天大家都不陌生,所以你一定會疑惑「還有一個人呢?」,沒錯,還有鼓手「冠佑」,他並不是在一開始就和他們一起組團,其實冠佑是他們四個的練團室老闆,而五月天缺鼓手,就邀請冠佑加入,當初他們只是覺得五個人,加起來就是等於五,沒想到,他們變成改變全世界的力量。

從1999年出道的五月天,一年一年,時光飛逝,不知不覺間,五月天已經出道16年了,中間經過了當兵、有人結婚各式各樣的大事,五月天卻依然聚在一起完成夢想,甚至站上了全世界最大的音樂指標「紐約麥迪遜花園廣場」,他們把他們的夢想分享給世界上所有的人,他們完成自己的夢想,也拯救了很多人的夢想,還創造了更多人的夢想。

五月天,五個人,卻有改變全世界人想法的力量,是他們讓我知道一加一不等於二,也讓我知道夢想不能只想,要去做,如果今天他們分開去追求夢想,可能就沒辦法完成,但是五個人一起,卻成功了,團結力量大,這句話就應證在五月天的身上。




最美的團結/呂維翎

每次運動會,一定會有一些,需要所有人團結合作,才能完成的趣味競賽,我們為了贏得,一個好看的名次,所以每一下課、一放學,就會到操場練習,促進團結默契,也因為這些比賽,讓大家變得很團結,不會因為意見不合,大家吵成一片。

在開場時,每個班級都會參加「化妝進場」,每個班級都會有一個主題,每個班級為了得到名次,都盡心盡力的製作道具,只要一有時間,大家就會抓緊時間,趕快製作好,等到運動會當天,大家再繞操場一圈,把我們精心製作的道具,展現大家看。

我們為了要得名,大家都很團結,希望這兩天的比賽中得到冠軍,在這兩天的比賽中,我們變得更團結了,如果輸了,我們也會互相加油打氣,要對方別氣餒,下次再好好努力,到了比賽前一刻,我們都會互相加油,希望不要有失誤,可以奪得冠軍,為班爭光!

因為這兩天的運動會,讓我們變得更團結,也學到團結合作,是一件很重要的一件事,如果一個班級,很不團結,那就會有很多事,不能完成,而且成天都會,為了一些小事而爭吵,破壞了班上的風氣。

因為運動會,讓我知道什麼是「一加一大於二」,這句話說得很對,只要團結合作,就能很快的把事情做好,讓大家相處得更和樂。



不只於二/裘悅箴

在與別人合作時,我總是會先選一位功課不太好,但和我很合的來的同學,因為我喜歡一枝獨秀,自己把功課、事情全部自己做完,但有一次讓我真正體會到:一加一大於二。

有一次合唱老師叫我們找一個夥伴,要寫一份兩個人一起唱的分部曲。老師還沒說完,我就對他比了一個手勢,我跟他一組,當我們在想要要如何把「小蜜蜂」譜成二重唱時,他給了我了一個很好的建議,為何不把三度音程帶到裡面呢?我頓時茅塞頓開,最後,我和他在這個功課上拿到了全班最高分。

後來只要有任何分組作業,我都找他商量,儘管我只要說什麼,做什麼,他都會說好,但我覺得別人只有二,而我們卻大於二,讓我十分自豪。


一加一大於二/蔡宗翰

我看到這標題時,心裡想不到怎麼寫,不過在老師的「教導」下,我知道題目是什麼意思了!那我先問你一加一大於二你會想到什麼?其實這句話的意思是我們團結,俗話說:「團結力量大嘛!」

但怎麼的團結力量才會大呢!是一個對比的,還是相近的?人又要多少呢?不然我先來做個實驗,假設人都是2人,然後分2組,一組是2個很天才的人和1個天才加一個學習能力較弱的人比賽,如果是我,我認為誰強其實不一定,因為2個天才容易有爭執,而另一組就不會有這問題,所以應該是看情況吧!

可是我想2個天才效率比較高,而另一組就沒有那麼高了,所以這種就要有點運氣加默契,其實要能團結就是考驗默契的時間,而要力量大,就是考驗能力了,所以這不一定。

所以我認為這一加一大於二,有許多的考驗,怎麼樣力量才會大,怎麼團結才有默契,這些都是考驗。



一加一大於二/呂昱嫻

一棵樹再怎麼的碩大,也需要一群吐著綠葉的綠樹圍繞,方能孕育出一片令人賞心悅目的森林;一片汪洋再怎麼努力的製造洶湧的浪花,也需要一塊堅硬的礁岩,方能激出絢麗的浪花;一顆又圓又亮的玉盤,也需要黑夜優雅的黑,方能襯托出它的皎潔明亮。一加一的力量,使這個世界更加美麗,而合作的力量不就是如此?

有個家喻戶曉的故事是這樣的:從前有個農莊,而農莊的主人命在旦夕,但他的三個兒子卻成天吵著該由誰繼承爸爸的財產,因此荒廢了田地,雜草叢生,令農莊主人十分失望。有天,他請兒子們從森林裡撿一梱乾樹枝回家,並讓三個兒子每天各拿一枝,請他們將樹枝折斷。

三個兒子輕而易舉得便讓樹枝應聲而斷,他們也對爸爸的要求感到十分不解。此時,農莊主人又請他們各拿十枝樹枝並且折斷它們,但每人都使出了渾身的力氣,仍無法折斷。農莊主人說:「一根樹枝,要折斷它簡直易如反掌;十根樹枝,卻無法折斷。你們三個必須合作,方能有強大的力量。」這個故事告訴了我們合作的力量之強大。

一加一的力量大於二,這是每人相處知道的極致。如果每人都抱持著這種精神,世界不就更加強大?


一加一大於二/蘇玫蓁

「嘿,幼稚鬼,我變個魔術給妳看喔!」「嗯,好啊!」雖然知道她每次的魔術都很硬拗,但,面對於她的魔術,我仍是充滿期待的。可是,她沒想到我也有考倒她的一天,嘿嘿!!「欸!換我問妳了。」「哦,問什麼?」「一加一大於二有什麼意涵?」「蛤???」聽的一頭霧水的她,臉上寫滿著問號。

這時,鐘聲響了起來⋯

「啊!這節是表藝課欸。」「嗯對啊!」「欸,妳剛問我的問題⋯」我頭也不回,只丟下了一句話:「妳等會就知道了啦!」「喂!」我扮了扮鬼臉,以最快的速度脫掉鞋、襪,衝進了表藝教室。

「來,待會女生自己找三人一組,男生四人一組。我們要進行四格漫畫,加上故事內容,分好的,開始討論吧!」恰巧,我被分到的組別,正是那種很冷漠的男生組別,唉!我看看了那位「魔術大師」,她也看看了我,她用唇語問我「一加一大於二」到底是什麼意思,「我才不告訴妳咧!」我就是要讓妳自己找出答案,答案就在一個team裡。

「好啦!告訴妳,所謂一加一大於二,就是「團結」的意思啊!」「為什麼!」「妳看,自己一個人,可以打敗兩個人嗎?不行啊!對嗎?」

俗話說:「團結力量大」,光憑自己一個人的力量,是不能成就一件事的,在一個團隊裡,最需要的也就是它-一加一大於二-團結。



一加一大於二/楊程皓

在數學中,一加一是不會大於二的,「一加一大於二」的意思是指兩個合作的力量,比兩個人單獨做事還要大。

在我們家,有很多事需要大家一起合作才能完成,最簡單的比方說「煮飯」,都能看見一家人凝聚的感情,也看得到團結完成的效率。

我們會分配工作,有的洗菜,有的負責切,當然也有人要負責吃了啊!因為分工合作的關係,速度比較快,我們還會輪流煮自己的拿手菜給大家品嘗。這樣合作不僅可以加快速度,還可以增加彼此的感情。一餐飯下來,不僅吃得開新,也吃出一家人的深切情感。這不就是一加一大於二的鐵證嗎?

除了家人、同學、好朋友、老師等,都是可以一起合作的對象。合作的力量是很強大的,只要合作,除了可以完成事情,甚至還能增進彼此的感情或信賴,「一加一大於二」永遠好用,永遠值得我們嘗試與努力啊!




一加一大於二/劉柏瓘

究竟為什麼一加一大於二?難道是算數學算錯?還是真的一加一大於二?再想一想,以一場拔河比賽為例,在一個合作無間的班,就算力氣沒有很大,還是有可能贏。

相反的, 一個常常互相鬧不合,不團結的班,不管力氣多大,可能在一開始就被淘汰。其中,最重要可以掌握輸贏的關鍵就是:團結力量大。

合作無間的班,在練習拔河時總是會互相謹惕誰、糾正姿勢上的錯誤;意見不合的班,搞不好連討論要不要練習都會吵起來。

重點就是所謂的「一加一大於二」。兩個力氣大又團結的人跟另外兩個力氣大卻不和諧的兩人拔河,想也知道,團結的人一定會贏,所以,這就是團結的重要,也就是一加一大於二。

這告訴我們,就算人少,只要團結,不管做什麼事,都會成功,所以凡事團結、互相幫忙,就可以把事做好。



( 心情隨筆心情日記 )
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引用
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